四年级线与角思维导图怎么画

Question

如题所述

Answer 1

四年级线与角思维导图的画法如下图：

四年级线与角的知识点：

1、直线：由无数个点构成、没有端点、可以无限延长、并且无法度量其长度；通常是选取它上面的两个点来表示。

2、射线：直线上选取一个端点，并且以这个端点为界，将直线分割为两部分，每一部分为一条射线，同样可以无限延长，同样无法度量长度。一般是以端点以及其上的任意一点来表示。

3、线段：在一条直线上截取一部分，这部分有两个端点，无法延伸，并且可以度量其长度。通常用线段来表示距离等物理量，并且有两点之间，线段最短。一般是用他的两个端点来表示。

4、角：具有公共端点的两条射线所组成的图形，或者一条射线绕他的端点旋转一定的角度后所形成的图形就叫做角。其中这个射线的端点为所形成的角的顶点，射线为角的边。旋转的角度，为角的度数，也就是大小。通常用顶点以及两条边上所选取的两个点来表示。

5、角的符号：∠。

6、角的度量：也就是角的大小，通常用量角器来度量。

7、角的种类：角通常是按其大小分类，主要分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角。

关于周角和平角的解释

1，周角：一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫做周角。

2、平角：1平角=180°+360°k（k∈Z）平角不是一条直线，而是在一条直线上的两条射线。应该这样理解：任何“角”都是由两条有公共顶点的射线形成的，平角也不例外。只不过形成平角的两条射线在一条直线上而已。

角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。