怎样培养小学生数学创新思维能力论文

如题所述

培养孩子的发散思维能力,一个开放活跃的家庭环境是必不可少的。首先要给孩子思维“飞翔”的空间。不要拘束孩子的思想,多给孩子表现自我的机会。比如要做一桌丰盛的晚餐,可以让孩子来参与制定菜谱,发挥孩子的想象力,提高孩子的参与度。

其次要多赞扬孩子,不要过度在意结果。不要因为孩子拆坏了玩具而去指责他,家长在意的应该是过程,而不是结果。可以让孩子聊一聊他的想法,然后和他一起共同分析一下过程,找到失败的原因,去肯定他的想法,赞扬他的过程,而不是只看到结果,就去批评,这样只会扼杀孩子的想象力。

第三是多带孩子参加实践活动。毫无根据的想象只能是幻想,而由实践所引发的想象才是有价值的。实践活动是孩子发散思维能力的源泉,多参加实践活动,能为孩子的思维找到依据,更好的发挥孩子的想象力,并能够与生活相结合。

培养孩子发散思维能力的具体行为:

读故事和编故事:孩子都喜欢读故事,因为故事里有比现实更加美好的世界,孩子会幻想自己就是白雪公主,自己在奇幻森林里探险,读故事能给孩子带来更多想象的空间。

而编故事则可以开发孩子的发散思维能力,让孩子自己去创造故事,设计人物和情节。家长可以主动做孩子的倾听者,如果孩子没有能力编出完整的故事,家长可以和孩子共同完成。

创造游戏:孩子喜欢新奇的事物,已有的游戏早就玩的厌烦,家长可以引导孩子去创造新游戏,比如纸牌的不同玩法,棋类的新奇玩法,改编过家家等传统游戏。

孩子的想法也许幼稚可笑,提出的游戏或许不够公平,家长一定不要嘲笑孩子,而是陪伴孩子去玩,让孩子在玩的过程中不断的去改进游戏,最终达到公平有趣,既锻炼了孩子的发散思维,也锻炼了孩子的创造力。
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