考试内容为通过对操作活动方式的认识与练习。
通过学习而形成的合法则的操作活动方式,调节、控制着操作动作的执行,一种动作经验而非认知经验,同时又有别于心智技能,具有物质性、外显性与展开性,可分为初级操作技能和高级操作技能两类。
初级操作技能为通过一定练习或模仿形成的仍带有明显意识控制特点的技能,高级操作技能围殴经过反复练习使其基本成分达到自动化水平的技能。操作技能的掌握要通过对操作活动方式的认识与练习。
扩展资料:
工勤技能考试的相关要求规定:
1、专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的条件,由主管部门和事业单位,按照《试行办法》、本实施意见以及行业指导意见,根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。
2、工勤技能一级、二级岗位主要应在专业技术辅助岗位承担技能操作和维护职责等对技能水平要求较高的领域设置。各地区、各部门要制定政策措施严格控制工勤技能一级、二级岗位的总量。
3、勤技能岗位结构比例,一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国总体控制目标为25%左右,一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国总体控制目标为5%左右。
参考资料来源:百度百科-操作技能
考试的内容是了解和实践操作活动的方式。
它是一种不同于心理技能的动作经验而非认知经验。它具有实质性、外部性和可扩展性。可分为初级操作技能和高级操作技能。
基本操作技能是通过一定的实践或模仿形成的技能,仍具有明显的意识控制特征。高级操作技能,经过反复练习,使其基本部件达到自动化水平。操作技能的掌握要通过操作活动的方式来实现和实践。
扩展资料:
工考的目的为:在职的机关、事业单位技术工人取得相应等级证书,并根据本单位岗位设置情况,在岗位有空缺的情况下按工人技术等级确定工资标准。
工考的内容:工考的内容是根据个人从事的专业,在符合工作年限并取得相应等级证书的情况下报考相对应的技术工种,跨专业申报不得越级参加考核。
考试(考核)方法:应知、应会两种考核,其中按应知成绩从高分到低分淘汰15%,应知不及格的不予通过,应会不合格的当年有一次补考机会;其余不通过人员第二年给一次补考机会,缺考人员没有补考机会。
参考资料来源:百度百科--工考
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