幼儿园大办“小学化”，很显然是错误的，目前属于绝对禁止的办学行为，教育部针对这个问题，下发了多份文件，坚决杜绝幼儿园“小学和”的问题。关于这个问题，我给你讲一个小故事。
我有个同学，他原名叫王斌，但是他没有上过幼儿园，自然没有提前学习小学知识，所以他一上学刚写名字的时候，会将“斌”字写分家，这样他的名字就变成了王文武，我们就从小叫他王文武。
上小学一年级的时候，王文武一直是班级倒数第一，为啥我记忆如此清楚？因为我也没有上过幼儿园，所以我是倒数第二，也就是说，我就比他高一点点。当时都是好孩子和好孩子一起玩，坏孩子跟坏孩子一起玩，我们两个全班倒数第一和第二，自然就在一起玩了，所以我们互相非常了解。
现在我都还记得，老师第一次上课叫王文武的时候，他大声回答：“嗨”（事后他告诉我，他看抗日剧，点名都叫嗨，所以才如此回答的。现在想来，抗日神剧害死人啊！），当时全班笑场，只是我有些懵逼，毕竟我跟他一样，都没有上过幼儿园，所以不知道老师上课点名，需要回答的是“到”。当时我的心情，我现在还记得，幸亏没喊我啊，否则我将成为班级的笑柄。当然，那时也不是太在意同学们笑话，毕竟那个时候还小，而且我们两个还属于边缘人，同学们笑一笑反而感觉更好点，所以我俩都没有太放在心上。
注：我说这一段故事的意识，其实是想告诉家长，幼儿园是要上的，但是仅仅学会规矩就可以了，毕竟懂规矩，知方圆的事情，小孩子还是很容易学的，今天不教育，以后不出笑话，也会让人教育，那就真的不好了。继续上面的故事。
幼儿园能学到的小学知识，无非就是一年级的那些知识而已，最多也就是二年级的知识，最终小学比的，还是谁长得快，谁智商高，谁更能坚持而已。到了小学二年级，王文武基本就放弃了倒数第一的位置，可以说是他主动“放弃”的，因为他发现只要认真把作业完成，提前看一下，就会上课很出风头，并且他把这个小秘密告诉了我，我经过实践之后，也发现确实如此，学习就是如此简单。结果就是，之后的小学生活，我们两个都放弃了倒数第一、第二的位置，就算想考倒数第一、第二，也是真心考不到。
到了小学三年级的时候，王文武的成绩就开始直线蹿升，大概是进了班级前十名左右，当时全班接近六十号人，前十名的成绩还算不错。不过，我事后回头想一想，我发现小学女孩子成绩都很强，科学总结就是女孩子发育的更早，脑成熟早，而且相对更容易“坐得住”，所以他们成绩更好。不过，我和王斌有总结的秘密武器，即课前温习，作业独立完成，所以在随后的几年里，我们两个成绩都上升很快，逐渐坐稳年级前十名。
还没有进入初中，我随父母离开了故乡，转入了陌生的学校，但是始终没有忘记我和王文武的秘密武器，所以成绩始终还不错；王文武，在故乡顺利升上了初中，此后一路飙升，最终考入大连理工大学。
注：小学知识才多少，即使不学习，天天跟着上学，到了六年级也无人不会，那提前学他干嘛？实在搞不懂！