“微课程”与“微型课”有什么不同?

如题所述

谈谈“微课”与“微型课”的不同:
1.教学容量不同。“微课”只讲某个知识点或某个教学环节,讲清、讲透即可。“微型课”是完整一节课的“浓缩”,要各环节齐备,麻雀虽小,五脏俱全。
2.展现形式不同。“微课”是教师“上镜”或“不上镜”的网络视频,要放在网络上,方便学生线下学习,要突出一对一。“微型课”是教师现场展示课堂教学的整个流程。需要教师自导自演完成一节课的内容,教师该提问提问,该布置布置,该指导指导,该点拨点拨,该评价评价。这些“过场”都要一一呈现。
3.听课对象不同。“微课”的听课对象是学生。“微型课”的听课对象是老师(或专家、评委)。
4.展示目的不同。“微课”是为了让学生跟随视频自主学习。“微型课”是为了评估教师教学能力。
5.评价标准不同。“微课”以学生能否学会为评价标准。“微型课”评价的是教师的教学水平。
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