大学四级是每个大学生都必须越过的难题，而阅读中的
长难句
又是让大家感到头大的一点。其实长难句
并没有想象中的那么难
，在接下来的内容中，让我们一起在轻松愉悦的环境下
攻克四级
吧！
Miguel Maeda, 42, who has a master degree and works in public health, was the first in his family to go to college, which has allowed him to achieve a sense of financial stability his parents and grandparents never did.
这个长难句所在的阅读材料讲述了美国人对读书能改变命运的看法是什么。他们觉得读书能够改变自身的生活环境，从而让自己活得出色。美好的生活取决于自己的选择，这其中包括考取相对高的学历。
为了方便理解这个长难句，从中挑选了
三个重点词汇
供大家学习：
我们来看第一个单词“
master
”，它的用处非常广泛，有很多的含义，而在本句中，它的意思是“
硕士学位
”。接下来
achieve
，这是一个动词，它的中文意思是“
获得
”。最后一个单词
stability，它
的构成很有趣，是由表示“站立；放置”的词根“st”和名词后缀“ability”构成的新词，意思是“
稳定
”。
说完了单词，我们快来进入今日的正题，句子解析吧！为了更好地理解这个句子，我们先来看看它的
翻译
！
这个句子的开头就是主语
Miguel Maeda（人名）
，主语后面都是什么成分呢？这其中包含了好几个从句，不要急，艾伦英语部落带着你一点点看。首先，整个主句部分是
主系表结构
，主语前面说了，接下来系动词是
was
，表语是形容词
first
。
不知道你发现主语后面的数字“42”了没有，它表示什么呢？其实很简单，由逗号隔开的“
42
”是同位语，意思是42岁。
这里可能就要有小伙伴提问了，什么是同位语？
同位语
的作用是补充说明句子，但是和句子结构没有任何关系，去掉也不会影响整个句子的语法架构。
再往后看，长难句中的“
who...health
，”是一个
非限定性定语从句
，主要起到了
解释说明
的作用。
接着往下看，后面which引导了一个
定语从句（which…did）
。这个定语从句中还隐藏另外一个定语从句“
his parents and grandparents never did
”，那么它的引导词是什么呢？是
被省略的that
。这么看是不是明朗了很多呢？
从句套从句是不是看着有点晕？艾伦英语部落今天就贴心地为大家重点讲讲
which引导从句时的3种用法
。学会了这一个知识点，能够帮助你以后更好地
理解长难句
哦！我们先来看看第一个用法：
在这个例句中，
which
引导了一个
定语从句
，而且还是个
非限定性定语从句
，它的作用是
补充说明句子
，一般都会用
逗号
隔开。which除了能修饰句中的名词以外，它还能充当宾语，构成一个宾语从句，比如：
这里的which引导了一个
宾语从句
，主要是作remember（记得）的宾语。宾语从句的标志是在它前面会有一个
及物动词
。就像这个句子中，
remember
就是一个及物动词，后面可以直接跟宾语。当然which还能引导主语从句，比如下面这个例句：
在上面的句子中，which引导的是一个
主语从句
“Which bus we should take”，
整个从句部分都是主语
。值得注意的是，which引导主语从句的时候，一般是表示“
哪些，哪一个
”。比如句中的“
哪路公交车
”。像这种表示“哪个”的主语从句，which就
不能使用that来替换
。
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