一年级识字方法归类如下：
1、游戏识字:通过猜谜语、抽奖、拼字游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中识字。
2、生活识宁:让学生在日常生活中识字，例如在回家的路上、在学校操场上、在超市等等。
3、图画识字:通过绘画的形式，让学生认识汉字。可以将汉字与图片联系起来，让学生更好地理解汉字的意思。
4、词语解释:通过解释词语的方式，让学生更好地理解汉字的含义。例如，将“寒”字解释为冷”的意思，将“暖”字解释为“热”的意思。
5、诗词识字:通过背诵古诗词的方式，让学生认识汉字。在背诵古诗词时，可以引导学生注意汉字的发音和含义。
6、创造识字:通过编写故事、谜诺等方式，让学生更好地理解汉字的意义。例如，编写“狐假虎威”的故事，让学生更好地理解“狐”和“假”两个字的含义。
7、多媒体识字:通过多媒体设备，让学生更好地认识汉字。例如，使用汉字挂图、汉字动画等方式，让学生更好地理解汉字的形状和含义。
8、编句顺口溜顺口溜说起来好听，读起来顺口，孩子们都很喜欢。如果能让儿童把某些识字内容编成顺口溜来识字，既可调动学生的学习积极性，又可培养思维能力。
9、卡片识宁伏羲教育一直提倡“大道至简”的理念，所以在识字的过程中，我用得最多的也是卡片识字，当然卡片要越简单越好，往往越是复杂对于孩子来说越是障碍，因为关注点太多，反而没有关注点。我们只要在白纸上写上字就可以了，因为这样简单的字卡反射给孩子的就是那一个纯粹的字。
10、找“宁宝宝”游戏这个方法不论是下至3岁的孩子，还是其他孩子，都适用，当孩子们会认的时候，让孩子们在读的经典中将相应的字找出来，进行比赛，看谁找的又快又多有准，这样既锻炼孩子的专注力，又锻炼了孩子的观察力，还能让孩子加深印象。
11、识宁游戏踩地雷把字卡放台阶上，通过识字玩踩地雷，规则很简单:第一、听清楚老师念的字，第二、跳到念的字前面，第三、最先等到最上面的台阶的小朋友为胜利，第四、每登顶一次奖励班币10元。