红头出来了写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-07

1. 关于红色写一篇文章

在许多国家和一些民族中,红色有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代,许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。

在中国的传统文化中,五行中的火所对应的颜色就是红色,八卦中的离卦也象征红色。

由于红色容易引起人们的注意,因此许多警告标记都用红色的文字或图像来表示。例如在红绿灯中红色表示停止。

红色在政治上经常用来象征革命以及左派,共产主义国家用来表示共产主义。

红色被认为能激起人雄性荷尔蒙的分泌,所以在运动比赛中身着红色服装者能取得更好的成绩。

在中国,红色传统上表示喜庆,比如在婚礼上和春节都喜欢用红色来装饰。

红色表示爱的颜色;

红色是圣诞节常用的一种颜色;

北美的股票市场,红色表示股价的下跌;在东亚的市场,红色表示股价上升;

在政党中,红色传统上表示:

中国:中国 *** ;特别是在台湾地区,一般称中国 *** 区域为“泛红阵营”

加拿大:加拿大自由党;

德国:德国社会民主党以及德国社会主义民主党;

英国:工党;

美国:共和党。

编辑本段颜色代码

HSVCMYK

网络编码 = #FF0000

RGB红绿蓝光系统 = (红255, 绿0, 蓝0)

CMYK四色印刷系统 = (青0, 品红100, 黄100, 黑0)

HSV系统 = (原色0, 饱和度100, 亮度100)RGB

人体部分:

人类血液颜色也是红色。变异的人种里就有可能不是红色的。

生物界:

动物的血液大多也都是红色。

明星:

韩国的明星习惯用颜色来区分粉丝团,

其中东方神起的代表色就是红色

到了为他们应援时,全场都会显现出一片美丽的红色海洋

人们提到西藏的红色,就自然而然地想到红色的袈裟。它是如此的抢眼、神秘、威严,令观者不由自主地形成自身与世俗的强烈距离感。传统的藏族绘画用色口诀理论中称:“红与橘红色之王,永恒不变显威严……”,把红颜色所具有的王者地位明确地确定下来了。

事实上出家人的袈裟使用红颜色的缘故,源于两千五百多年前的佛教发祥地印度。信徒们把红颜色(也有红黄两色之说)作为所有颜色中价值最低廉和最不起眼的色彩运用为出家人的着装色,以此表示他们的超脱、不求外表、但求精神境界的完美的愿望,并且以这种俗家人认为最不得体的色彩装束来起到不受外界俗事干扰、专心从事佛事的作用。

后来随着地域的不同、人们视觉习惯的改变,逐渐把红颜色几乎推到了最高尚的地位,红色便为高僧、出家人和寺庙专有独享。现在,人们把藏式宫殿、寺庙建筑顶部、短墙部所用的赭石红颜色习惯性地叫做“喇嘛红”,由此成为体现藏民族风格的典型色彩之一。柽柳枝所提炼出的红颜色还经常出现在玛尼石等与宗教有关的场所与器具上。

在广大农牧地区,红颜色特有的魅力更是无法抵挡。农牧区妇女头上鲜红色的头巾和红色衬衣在广阔草原和农田中成为“万绿丛中一点红”的独特风景,给人以绝美的视觉享受。牧区妇女更是对红颜色情有独钟,具体表现为,在脸上涂点两块有点嬉戏色彩的正圆大红色来美饰自己,极其引人注目。

就藏传佛教绘画中的方位而言,坛城画中的西方就是用红色来表现(西方极乐世界的教主阿弥陀佛是红颜色)。佛教文化中红颜色又是权势的象征,藏戏中带深红色面具的角色代表着国王,浅红色面具代表臣相。

西藏传统绘画专用红颜色“朱砂”,是一种色相艳而不躁的优质矿物质颜料,非常适于表现藏传佛教题材的唐卡、壁画作品。西藏佛教后弘时期的绘画作品更是以朱砂红作为基调,从而成为该时期的特有画风之一。传统制作红色袈裟和氆氇的是一种叫藏茜草的木质藤本植物,人们使用其红色汁液染制布料,也有购买印度等地出产的现成颜料来制作袈裟的习惯。

2. 请问你的这篇作文红头的是什么心情

红头绳儿散文赏析: 具有情感的文字总是能叫人感动好久好久!就好比王鼎钧这篇抒情散文:红头绳儿.它主要是在描写在战乱的背景里,两小无猜单纯的情感.藉著一名男子开始回味往事,时光到回到那口古钟…全文用那名男子从小到大的立场来告诉我们,这个动人的故事. 作者出身背景,正是抗战时期.日军对中国人的残暴和烧杀掳掠,在本文也看得见.我们不敢说这是作者本人的经历,但或许这也是他在对那时的大环境下发出的感叹和惋惜吧! 文章的开头是用倒叙法:说明他认识小女孩的经过,媒介,然后破题-点出小女孩原来就是红头绳儿!那扎著红绳儿的后脑杓和背影,在心头烙下永不可磨灭鲜明的回忆.在介绍小女孩的来历之间,作者也不著痕迹点出了那个时代的背景,社会的动汤,继而接续前文,转入战乱发生之后的情况… 战乱的来临是全篇的第一个 *** !钟声响声,飞机隆隆声,紧张的气氛,经营的非常传神!而小小防空洞里的波澜,更是让作者脸红心跳-而且跳的快停止了!当作者好不容易下定决心写信给红头绳儿时;学校要停课了,红头绳儿要离开了,古钟也要给埋了.一切让孩子开心的事全部都要变调,全部都要消失;但在这感伤的时刻,空袭,却再度来了!然而这次红头绳儿却没有跟小男孩同躲一个防空洞,从此再也不见她的踪影了,而钟埋了,小男孩从军报效国家去了…战乱让人流离失所在这一段更加清楚,小孩子落寞的神情和战争的残酷在作者的摹写下更加清晰.那幅画面历历在目,彷佛就在眼前. 后来的结局,是如此无法令人承受;但是他却刻意以云淡风轻的笔触来描绘.心头像吹起了一阵什麽风也似的,让人直有一股想要轻轻叹口气的冲动;就只是轻轻的-叹一口气…. 第一次看到这篇文章,是因为做国文报告,当我好不容易看完它时,心里的感觉真是无法用笔墨形容:是一种感动,一种可惜.我们这一组看过这一篇文章的同学都说好看!它并不只限於内容动人而已;相反的他的修辞也非常的美与和谐,予人读来有一种温柔的感觉「穿过庙外的千株槐,拂著林外的万亩麦.」「我为校长担心,不住的祷念:『校长,你快点跳进来吧!』」「呼声是那样的迫切,慈爱,交织在偌大一片树林中,此起彼落…….」「我们在战争中长大,学会了吃苦和自立.童年的梦碎了,碎片中还有红头绳儿的影子.」「泪珠在校长的眼里转动,吓得我住了口.这颗泪珠好大好大,掉下来,使我更忘不了那次轰炸.」这些美丽的句子,更加增添了文章的可看性,他出自内心的情感,使我们在阅读时更感受到那种纯真,是一篇很值得看的作品。

3. 请问你的这篇作文红头的是什么心情

红头绳儿散文赏析:

具有情感的文字总是能叫人感动好久好久!就好比王鼎钧这篇抒情散文:红头绳儿.它主要是在描写在战乱的背景里,两小无猜单纯的情感.藉著一名男子开始回味往事,时光到回到那口古钟…全文用那名男子从小到大的立场来告诉我们,这个动人的故事.

作者出身背景,正是抗战时期.日军对中国人的残暴和烧杀掳掠,在本文也看得见.我们不敢说这是作者本人的经历,但或许这也是他在对那时的大环境下发出的感叹和惋惜吧!

文章的开头是用倒叙法:说明他认识小女孩的经过,媒介,然后破题-点出小女孩原来就是红头绳儿!那扎著红绳儿的后脑杓和背影,在心头烙下永不可磨灭鲜明的回忆.在介绍小女孩的来历之间,作者也不著痕迹点出了那个时代的背景,社会的动汤,继而接续前文,转入战乱发生之后的情况…

战乱的来临是全篇的第一个 *** !钟声响声,飞机隆隆声,紧张的气氛,经营的非常传神!而小小防空洞里的波澜,更是让作者脸红心跳-而且跳的快停止了!当作者好不容易下定决心写信给红头绳儿时;学校要停课了,红头绳儿要离开了,古钟也要给埋了.一切让孩子开心的事全部都要变调,全部都要消失;但在这感伤的时刻,空袭,却再度来了!然而这次红头绳儿却没有跟小男孩同躲一个防空洞,从此再也不见她的踪影了,而钟埋了,小男孩从军报效国家去了…战乱让人流离失所在这一段更加清楚,小孩子落寞的神情和战争的残酷在作者的摹写下更加清晰.那幅画面历历在目,彷佛就在眼前.

后来的结局,是如此无法令人承受;但是他却刻意以云淡风轻的笔触来描绘.心头像吹起了一阵什麽风也似的,让人直有一股想要轻轻叹口气的冲动;就只是轻轻的-叹一口气….

第一次看到这篇文章,是因为做国文报告,当我好不容易看完它时,心里的感觉真是无法用笔墨形容:是一种感动,一种可惜.我们这一组看过这一篇文章的同学都说好看!它并不只限於内容动人而已;相反的他的修辞也非常的美与和谐,予人读来有一种温柔的感觉「穿过庙外的千株槐,拂著林外的万亩麦.」「我为校长担心,不住的祷念:『校长,你快点跳进来吧!』」「呼声是那样的迫切,慈爱,交织在偌大一片树林中,此起彼落…….」「我们在战争中长大,学会了吃苦和自立.童年的梦碎了,碎片中还有红头绳儿的影子.」「泪珠在校长的眼里转动,吓得我住了口.这颗泪珠好大好大,掉下来,使我更忘不了那次轰炸.」这些美丽的句子,更加增添了文章的可看性,他出自内心的情感,使我们在阅读时更感受到那种纯真,是一篇很值得看的作品.

4. 我的脸红了(作文)

呵呵 一看这个题目就知道你是小学生吧 最多不过初中···我小时候也写过。

我脸红了

真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。经过了那件事情,我明白了诚信对我们来说是多么的重要。

我不由得想起了发生在去年暑假的一件事。我叔叔家经营的食品杂货店落在村口,生意兴隆,顾客络绎不绝。值得一提的是因为叔叔平时热情待客,诚实守信,去年还获得了“诚信商店“的荣誉称号,这个喜讯可让叔叔乐了好几天呢!那块“诚信商店”的牌匾悬挂在小店的墙上,金光闪闪,更加醒目。

叔叔家的小店从开张到现在,一路顺风。可是,那天却出乎意料地在卖货时收回了一张五十元的假钞,叔叔好像火山爆发一样,脸上的肌肉不停地抽动着,用手拍着桌子,气急败坏地说:“真是气死我了,没料到现在还有人昧着良心用假钞。唉,今天辛辛苦苦忙了一天,哪知全搭进去了。”叔叔一边长吁短叹地说着,一边走出了小店。

正在这时,一位邻居阿姨走了进来,手里捏着一百元钞票。我眼睛一亮,心想叔叔那么疼我,我就……不,我是少先队员,不应该做这种事。可是一想到叔叔那张脸,我什么也不顾了。“小朋友,买一瓶葡萄酒。”阿姨的话打断了我的思绪,把那张五十元的假钞混入一些零钱当中,小心翼翼地递给阿姨。阿姨拿着钱和酒走了。我心里十分得意。

不一会儿,叔叔愁眉苦脸地回来了,我笑嘻嘻地迎上去说:“叔叔,那五十元假钞钱我已经把你脱手了。”“什么?”叔叔一听,立刻叫起来。我得意地把刚才的经过一五一十地告诉了叔叔,本以为叔叔会表扬我,可他听完后,脸上更沉了,他大声对我说:“你这样做行吗?你这样做怎么对得起‘诚信商店’这个荣誉称号呢?”我吓呆了,从小到大,叔叔都很疼我,从没这样大声吼我。我瞬间脸红了,然后我“哇”的一声哭了。叔叔沉默了一会儿,摸着我的头语重心长地说:“我从小就教育你和妹妹要诚实守信,我收了一张假钞,虽然心里不好受,但也不能再用这去害大家呀。诚信是创造财富的基石啊,你一向懂事,快去把那五十元假钞换回来。”我听了叔叔的话止住了眼泪,抬头看了看悬挂在墙上的“诚信商店”,此时,牌匾好像失去了往日的光泽,变得暗黯淡无光了。我立刻从抽屉拿出一张五十元的纸钞,向邻居阿姨家走去······

是啊!“诚信创造财富”。同学们,拾起我们诚信的包袱吧!用我们的诚信创造财富,以我们的诚信来创造美好的人生。

5. (我脸红了)作文600字

我从呱呱落地以来,发生了许多事,那一件件事像闪烁亮光的小星星照亮了我的心扉,有高兴的,愧疚的,开心的。咦!我寻找记忆吧!便打开其中一颗星星。

啊!那是我生日的第二天,到了学校上课,做作业时,我从文具盒里小心翼翼地拿出一枝闪烁蓝光的钢笔,这支钢笔全身蔚蓝色,上面画着一个卡通唐老鸭,笔杆上写了些瑰红的英文字,很漂亮,正当我爱不释手时,同桌看见了钢笔,也情不自禁地说真漂亮,我自豪:“那是当然,这是我妈妈在我生日时从重庆买的。”同桌随后便目不转睛地看着,直到我叫了她一声,她才醒悟过来。

下午,我来到了学校,清理文具盒时,突然发现我的钢笔不翼而飞,我便第一个怀疑起她,她的一举一动都很可疑,而且她是我的同桌,离我最近,上午她对钢笔那喜爱的神情,对,就是她!我跑出教室,找到了她,气冲冲地向她说:“是不是你拿了我的钢笔?”,她好象二丈摸不到头脑,一头都是雾:“我哪里有啊!”我听了,白了她一眼,我想:好啊!你不承认,绝对是你偷的,自己偷了还不承认,那我只好搜你书包,看你怎么反驳。我怒气冲天的踏进教室,搜起课桌和书包,甚至书包的底层都被我翻了底朝天,可还是没有看见那钢笔的踪影,我顿时鼻子酸,泪水便落了下来,那可是妈妈送我的生日礼物啊,那么漂亮,谁见了喜爱呀!恩,可能被她带到了家里也说不定。我想:亏你还是我的同桌,原来是个小偷,真是令人想不到啊!

“铃铃``````````”上课了,老师走进教室,我眼前一亮,对啊!向老师告状,我心里暗喜,我漫不经心的拿出语文书,想状词时,啊 ,书里好象夹了个硬东西,我翻开一看,那支钢笔呈现在我眼里,我高兴极了,我想起来了,上午第四节,我把钢笔夹在语文书里的钢笔忘记拿出来,哎!我这个人啊,真是个粗心大意的人,误会了同桌,还损失了她的人格,真是对不起,我便主动向她道了歉,她原谅了我。

通过这件事,我懂得了:你不要随便怀疑别人,要是真凭实据才行。

6. 三年级写对红的作文怎么写

窗台上的对红开了,叶片肥厚,杆儿径直,那花开起来红红火火,煞是好看!妈妈说,给花儿拍个照吧,我说,还是用DV拍摄下来吧。午休后,突发奇想,我用摄像头抓拍,做到我的网站,让大家欣赏,不是更有意义吗!于是我和妈妈小心翼翼地搬过来,置于摄像头前,用QQ捕捉键,记下了一个美好的镜头。

电脑真好,人真聪明!难怪一位哲人说,人是世界上第一宝贵的!

眼前摆着的对红,是妈妈亲手栽培的。每到春天,双双对对,开了一茬又一茬。我喜欢对红,因为它成双成对,仿佛两个亲密的朋友,形影不离,又仿佛一对卿卿我我的和美夫妻,夫唱妻随。

每天清晨,沐浴着晨露,我和妈妈扶窗观赏,感慨大自然造物主的恩赐,让我们享受这美好、这快乐。让我们享受家庭之乐,幸福之美!

7. 红旗去哪儿了作文怎么写

今天中午的教室里,热热闹闹,有的同学在写作业,有的同学在玩耍,嬉戏。

“啪”地一声,风儿把流动红旗吹落了下来。有的同学连抬头都不抬头一直在写作业,玩耍的同学只是看了几眼,又继续玩耍了。我本来想要去捡,突然一个娇小的身影-----李倩莹站了起来。只见李倩莹迅速放下手中的笔,小心翼翼地把流动红旗捡起来,轻轻地拍了拍上面的尘土,又将流动红旗挂在了电视机上。第一次,流动红旗没有挂好,掉了下来,这时传来了嘻嘻地笑声,说:“这么矮,够不着。”李倩莹看了他们几眼,没有说什么,又将鲜艳的流动红旗挂上,这一次,挂好了,再看那些同学,他们的脸却红了。这面流动红旗看起来更加鲜红,更加耀眼了。

“李倩莹,这颗心永远闪烁着光芒!”

我们开学到瑞一直还没有得到一次流动红旗,不过现在,我们终于把流动红旗挂在教室里了,我们越看越觉得流动红旗很鲜艳。那个星期一,值周领导刚读到:“四(1)班获得流动红旗。”我以为自己听错了,但是看到同学高兴的样子,就可以知道自己没有听错。同学你有的握着拳头,有的一蹦一跳,还有的同学不停地对别的同学诉说:“我们终于获得流动红旗了。”

8. 以红为题目的作文

大地的苍茫,硝烟还为退去。革命的歌声,战斗的号角,民族的生命呢? 在无人寂静的战场上,比阳光还要刺眼的,不是武器生铁的反光,而是一点红。

那是映衬了闪闪的星的红啊,还是用鲜血染红的旗帜?民族的光荣和血的精神就在了着十二分重的红上了。承载了中华五千的屈辱似地,挣扎了多少年的忧伤泪水,担当了多少年的沉痛。大喝一声,那红泼洒大河江山,遍布中国,那一抹红在某年就成为了中华的代表。

记得老师说过,脖上的那一抹红——是革命的鲜血染红的。那一丝丝的红却让我不以为然,不信,那是年少的轻狂,年轻的我以为那红只是老师说教时的借口,没有想过那鲜红底下的民族的侮辱。如今当我想起那沉重的包含了满腔期待的颜色,压弯了我的脑袋。不,我在懊悔时,挫折时,我抬起那抹沉重的红,我是中华的儿女,我的胸膛里的满腔热血不许我垂下脑袋,不许我对自己放纵。

叶芝诗说:多少人爱慕你青欢畅的时辰 爱慕你的美丽,假意或真心 只有一人爱你朝圣者的灵魂,爱你苍老的脸上痛苦的皱纹。那么,是所有人都该永恒地爱你的。因为你一直如时间般年轻,又如时间般苍老。由血液铸成的你怎会苍老,韶光流逝只能使你越磨砺越光芒。

扬了60年的红啊,释放你的热情吧。愿你的鲜艳在九州大地上绽放光芒。

实在来不及了,可以在红领巾那段后面加一个有关红旗的。比如周一仰望红旗的风姿等等等等。

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