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你认为我们的学习理论哪一种更适合儿童的日常教学?
如题所述
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推荐答案 2023-01-07
学习三大学习理论更适合儿童的日常教学。三大学习理论适用于指导幼儿这些类型学习内容的学习:游戏式教学,游戏是幼儿最喜爱的活动,幼儿在游戏中愿学,乐学,学得有效率。
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三大
学习理论适用于
指导幼儿哪些类型学习内容
的学习?
答:
认知主义
学习理论认为
,学习并非S→R直接地、机械地联结,而是以学习者的主观能动作用为中介来实现的。在坚持这一基本观点的基础上,认知主义学习理论又分为格式塔、联结-认知主义、建构主义等不同学派。其中,产生于70年代、以美国心理学家加涅为代表的联结-认知主义学派,由于兼取行为主义“联结”学习理论和认知主义学习...
教育心理学
学习理论
有哪些?
答:
一、
行为主义学习理论:1
、经典条件作用理论;2、桑代克的联结学习理论;3、斯金纳的操作性条件作用理论;4、班杜拉的观察学习理论。二、认知学习理论:1、完形顿悟学习理论;2、托儿曼的符号学习理论;3、布鲁纳的认知结构学习理;4、论奥苏贝尔的有意义接受学习理论;5、加涅的信息加工学习理论。三、人本...
如何将行为主义
理论
运用到幼儿的英语
教学
中
答:
行为主义理论在幼儿英语教学中所产生的教学法 通过一种语言的学习
,我们发现,“习得”方式比“学习”方式显得更为重要。因为,自然的吸收能够使学习者更易于掌握某一门语言,这一点我们可以从幼儿习得母语的过程中得知。我们在为幼儿创建更丰富的语言环境的摸索中形成了一些教学法,主要有:直接法、听说法...
建构主义
学习理论的
基本观点及对
我们教学的
启示是什么?
答:
1. 英语课堂教学要重视利用信息技术创设适当的教学情境
,教师应重视学生的个性化特点,因材施教,让每个学生能按照自己的知识建构出新知识。2. 从教学角度看,建构主义认为学习是学生主体对学习客体的主动探索、不断变革,从而建构对客体意义理解的过程。因此,信息技术和英语课堂教学的融合应注意促进学生的...
中外关于
儿童
科学教育的
理论
有哪些?
答:
皮亚杰、维果茨基和布鲁纳的有关
理论
对学前儿童科学教育有何启示:根据皮亚杰的认知发展阶段论,当我们在对儿童科学教育时,不能超越儿童本身成熟的条件,对儿童年提出过高的、不符合实际的要求。我们应提倡
儿童的
“主动
学习
”。对于科学教育来说,就必须注意让儿童多动手、多动脑,两者缺一不要。儿童是...
实用主义教育
理论?
答:
实用主义教育思想是一种产生于实用主义哲学基础之上的,体现了美国精神的教育
理论
。实用主义教育思想的主要观点有: 1、批判传统教育理论不顾儿童个性特点和社会生活不断变化之需要。 2、主张教育即生活,教育即经验的不断改造,学校即社会。 3、强调儿童中心,批评旧教育的重心在教师和教科书上,
认为儿童
才是教育的中...
蒙台梭利课程内容
答:
1、以儿童为中心。 视儿童为有别于成人的独立个体,反对以成人为本位的
教学
观点, 2、“不教的教育”。 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由
日常
生活训练着手,配合以良好
的学习
环境和丰富的教育内容,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。 3、把握
儿童的
敏感期。0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的...
蒙氏
日常
课程都有什么
答:
蒙特梭利
认为儿童
应该在动手中学习,在动手中发展,只有动手才能获得丰富
的学习
经验。因为学习数学是由具体形象带进具体抽象,所有抽象都来自于具体过程。 1、以儿童为中心。 视儿童为有别于成人的独立个体,反对以成人为本位
的教学
观点, 2、“不教的教育”。 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由
日常
生活训练着手...
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