有位宝妈留言说：“最近孩子特别喜欢模仿我们的说话、表情、行为等，带她出去玩还喜欢模仿小朋友的一举一动，而且会一遍又一遍地、不厌其烦地重复多次。”
其实孩子之所以这样做，是因为他已经进入了模仿敏感期。
很多的父母都会发现，每个孩子都是模仿高手，他们从很小的时候就会学着大人做一样的表情、动作，说一样的话了。
孩子除了模仿大人，也会模仿动画片、故事中角色的语言和行为，因此作为父母不仅要以身作则，还要严格把关孩子接触到的内容，以防他们模仿其中的不良行为。
那么针对孩子的模仿期，我们如何去引导呢？
我们家长要做的就是正确的应对孩子的这种模仿行为
孩子是通过模仿进行学习的，他们在认识了一些新鲜事物的时候，也会观察对方的行为，然后加以模仿，不断的学习，最后将这些东西储存到自己的脑子里。
不要刻意去阻挠孩子的模仿行为。孩子会通过模仿来进行学习，只要他这些行为没有什么危害，我们就可以在旁边放任他去玩耍，然后适当的引导，不要阻止孩子这些行为
让孩子有正确的标准在孩子的学习过程中，家长起着至关重要的角色。孩子模仿的事物一大部分都是生活中的。而父母是孩子接触最多的模仿物，所以作为父母，我们要更加注意自己的言行举止，给孩子塑造一个好的模仿范本，用自身给孩子一些好的影响。
比如当面对情绪问题时，可以通过一些有效方式排解情绪，而不是生气，这样孩子看的了就会慢慢对情绪处理有正确的认知。
漠视孩子不良的模仿行为
一天，上幼儿园的儿子突然对爸爸说：“你是个大尾巴狼。”
爸爸生气地说：“跟谁学的啊？”
“幼儿园的同学都这样么说。”
“你怎么就不能学点好的呢？以后不许说了。”尽管爸爸给儿子下了“不许说”的禁令，但是儿子仍然重复着那句话。
孩子对爸爸说“你是大尾巴狼”时，也许并不知道这句话是骂人的，也不知道这样说是错误的。
因为，对于处在模仿敏感期的孩子来说，他只是因为有趣、好玩而模仿，根本不会把自己的行为与对错挂上钩。
但是，由于爸爸强烈的反应，并且禁止他再这样说，反而调动了他的好奇心，他感受到这种语言的神奇力量，变得更喜欢说这一类的语言。
这都是孩子在语言敏感期中的正常表现，面对孩子不良的模仿行为，我们应该不予理睬、不闻不问。当孩子发现自己的模仿不被人关注时，他就会觉得没意思。一段时间之后，他自然就会放弃这个无聊的游戏。