教育部称学校不得利用课后服务时间讲新课，这么做对学生有何好处？

Question

如题所述

Answer 1

引言:近年来，学生教育问题也成为国家工作重中之重。而教育部也会依据教育现状下发相应政策，用来改变学生压力大现象。有些学校在学生课后时间也进行新课讲解，让很多学生都感觉到学习很重。但近日，教育部下发文件不让学校对学生利用课后时间讲解新课。下面就让小编来带大家了解一下。

一、教育现状

有些家长为了能让自己孩子成为人才，会让自己孩子考取那些排名很高学校，同时写孩子在假期时也要上很多补习班。近年来，在我国义务教育中，很多学校都开展了课后服务，开展课后服务，虽然解决了校内学生学习压力大问题，但也让很多家长面临下午很早就要去接孩子放学，也因此有很多学孩子在放学后进入补习班进行补习。

二、解决办法

对于课后服务，虽然在学校里面减轻学生压力，但是学生去到校外，也让校外兴趣班增加了孩子压力。所以对于课后服务时间，各个学校要依据学校特点而对课后服务时间进行安排，不是一位对孩子讲新课。同时要充分调动教师和学生参与积极性，积极开发课后服务时间多种项目，从而增强课后服务时间对学生吸引力，让学生在课后服务时间内能学到很多在课本上学不到的知识，进一步增强学生创作能力。

三、总体总结

课后服务时间，顾名思义就是在放学后对学生进行相应辅导，对于课后服务时间，老师们可以辅导学生不会问题，对那些学习有困难学生进行解详细解疑答惑，同时，学校不光只注重学生学习成绩，还要使学生德智体美劳全面发展。在课后服务时间可以有相应兴趣班来满足孩子们真正兴趣需求，可以让孩子们在课后服务时间学到更多知识，从而让他们更加热爱学习。

Answer 2

这样可以减缓学生的压力，而且学生的积极性也会提高，并且学生也会乐于听课，并且会提高学生的成绩，等等，对学生的好处都是非常明显的。

Answer 3

这样做可以减少学生的压力，而且给到学生更多地属于自己的时间，不只是文化课要进步，其余的都要全面发展。

Answer 4

这么做对学生的好处就是能够让孩子能够更好的利用课后时间进行学习，也能够加强学生对学习的理解，促进孩子对课程的内容加深，也能够让孩子更好的记忆重点，同时也能够起到一定的预习效果。

Answer 5

这样的做法对学生的好处就是可以放松学生的压力，而且可以让学生在课后时间进行休息，也可以放松学生的心情，还可以帮助学生更好的进行学习，这些都是这样做的好处。