各级党委和政府要切实负起中小学教师保障责任提升教师的社会地位、经济地位、职业地位，吸引和稳定优秀教师。
1、社会地位：教师担负着培养未来社会栋梁的重要责任，他们对社会的贡献不可忽视。教师应该被赋予崇高的社会地位，受到社会的尊重和认可。他们的职业形象和社会地位直接关系到教育事业的发展以及社会的文明进步。
2、经济地位：教师的经济地位直接影响着教师队伍的稳定性和教师队伍的素质。合理的薪酬水平是维护教师的基本权益，提高教师的工作积极性和创造力的重要因素。政府和学校应该加大对教师的薪酬投入，确保教师的工资待遇与其所承担的责任和付出相匹配。
3、职业地位：教师职业地位的提升需要全社会的共同努力。职业地位的提升包括对教师的专业素养的要求和认可，对教师的职业发展和晋升渠道的畅通，以及建立科学、公正的教师评价体系等。同时，教师自身也应不断提高自己的专业水平和教育教学能力，努力成为优秀的教育者。
怎么激励教师工作
1、加强教师待遇保障：增加教师工资、福利待遇，确保教师收入相对稳定且具有竞争力。通过完善社会保障制度，提供医疗、养老、住房等方面的保障，满足教师的基本生活需求。
2、改进教育评价机制：建立公正、科学的教育评价体系，注重对教师的专业能力、教学水平、教育教学成果进行评估，真实反映教师的工作表现。同时，避免过分追求学生考试成绩，减轻教师的评价压力，让教师有更多的时间和精力投入到教学工作中。
3、提供教师职业发展机会：建立健全的教师培训和进修制度，提供广阔的职业发展空间，鼓励教师参与教育教学研究和学术交流，提升专业素养和教学水平。同时，通过评优选优等方式，及时发现并激励杰出教师，为其提供更多的发展机会和晋升空间。
4、改善教育教学环境：加大对学校的投入力度，改善教学设施和条件，提供良好的工作环境和教育资源，为教师提供舒适的工作条件和发展平台。同时，优化教学管理，减少教师的行政负担，让教师更专注于教育教学工作。
5、加强社会尊重和荣誉表彰：加大对教师的社会声誉和地位的宣传和推广力度，树立教师的社会形象和价值。同时，通过各种形式的表彰和奖励，充分肯定教师的贡献和成就，激发他们的工作热情和积极性。