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课程开发的前提和基础是课程理解对吗
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第1个回答 2022-04-15
不对。课程开发的前提和基础是课程设计，课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节，而课程设计针对课程目标与课程内容方面。同时对于课程实施有着很大的影响，没有课程设计就无法展现其他环节，所以课程开发的前提和基础是课程设计。
相似回答
课程开发的
基本
前提是
答：
课程开发的前提是课程理解
，因为只有深入理解课程的目标、内容、实施和评价，才能有效地进行课程开发。首先，课程理解能够帮助开发者明确课程的目标，即希望学生通过学习这门课程能够达到什么样的效果。只有明确了目标，才能有针对性地进行课程设计。其次，课程理解有助于确定课程的内容，选择哪些知识点和技能需...
校本
课程开发的基础是
什么?
答：
根据我们的
理解
,包含两层含义:一是使国家
课程
和地方课程校本化、个性化,即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校和社区的特点和需要;二是学校设计
开发
新的课程,即学校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区和学校课程资源
的
...
课程开发是
什么?
答：
这两个目标是适应现实及个人和群体生存的
基础
,为实现目标,就要对课程进行设计
开发
。 二、两者的包括的内容不同: 1、课程建设包括的内容: (1)课程的规划设计,主要是解决设置什么课程、课程如何排序、课程标准是什么等问题,这一系列工作实际就
是课程
规划模式建设。 (2)课程的实施过程,就是教学过程,主要是解决怎样教...
课程开发的
基本内容
答：
这两个目标是适应现实及个人和群体生存的
基础
,为实现目标,就要对课程进行设计
开发
。 二、两者的包括的内容不同: 1、课程建设包括的内容: (1)课程的规划设计,主要是解决设置什么课程、课程如何排序、课程标准是什么等问题,这一系列工作实际就
是课程
规划模式建设。 (2)课程的实施过程,就是教学过程,主要是解决怎样教...
如何在教学中进行
课程开发
答：
开发课程
资源是利用课程资源
的前提
,利用课程资源
是课程
资源开发价值的实现。相对于传统的没有课程资源开发意识而言,作为乡村教师的我们要创造性地开发各种类型的资源或者创生所需资源;相对于传统的课程教学的“书本中心”、“课堂中心”、“照本宣科”,我们更要创造性地利用课程资源。如果得到丰富的课程资源还像原来那样...
校本
课程
编制
的基础和前提是
什么呢
答：
教师参与校本课程开发,并具有课程开发意识与课程开发技能是保证校本课程开发与实施的有效
前提与基础
。教师参与课程开发首先要进行角色的转换。教师主要职责以教学为主,因此,要从以教学为主转入课程开发、实施和评价于一身。课程开发者还要具有
课程开发的
基本技能和扎实的专业知识,需要教师有很强的责任感和教育素质。校本课...
“课程设计
和课程开发的
区别”
答：
1、从目标上来说：课程设计是培训需求的直接承接者，设计的内容必须充分去考虑如何满足需求。而需求满足的目的是让学员行为发生改变。因此也可以
理解
为课程设计的目标就是促动学员行为发生改变。课程开发则
是课程
设计的承接者，它是课程设计的外在呈现，
课程开发的
目标只是按照课程设计思路和要求完成课程制作的...
如何
理解课程开发和课程
设计
与
评价的关系
答：
课程设计
是课程开发的
前期工作。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节，而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。目前课程开发因其诉求不同，主要分为两类，一类是以各大高校为代表的学院式课程开发体系，另一类是以各大中型企业为代表的实战课程开发体系。学院式的课程开发体系的...
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