首都的中小学以及幼儿园的返校时间公布，在返校之后需要做好以下几项疫情防范：
入校之后需要做一次核酸检测。疫情从开始到发现中间有几天的潜伏期，在所有学生和老师返校之后的两天之内，需要做一次全员核酸检测，确保每个人的核酸检测结果都是正常的状态，在今后的教学生活中，每天早上中午和晚上，要安排值班人员对学生和老师进行体温测量，并做好个人的体温登记表。发现有体温异常的，需要尽快到医务室隔离并做好核酸检测等核酸检测结果出来以后再决定是否前往定点的医院进行隔离。
学校要有足够的疫情防护设备和隔离点。学校属于一个人群密集的地方，疫情一旦发生后果不堪设想。因此每一个中小学或者幼儿园都需要单独腾出一间教室来存放疫情防护的设备，包括核酸检测的设备疫情防护服，固体酒精消毒液等。还要配备两间左右的隔离教室，在学生发现体温异常之后，经过校医务室诊断，前往教室进行暂时隔离，由专业的工作人员带去前往医疗隔离点。
原则上要采取封闭式管理，校外人士不得进入。我国大部分地区的学校都属于静态式管理，学生24小时在学校学习和生活，老师也不得随意外出，如果有必要外出，在进学校之前需要向门卫处提供自己的24小时核酸检测，证明校外的所有无关人员未经允许不得入内，进入学校也需要做好个人的信息登记，包括手机号，身份证号，以及个人的健康码和核酸检测证明。
只要在学校的第1道防线做好防护，保证内部人员的安全，那么学生在学校期间是可以不戴口罩的。
相信对于上面这个问题，很多人都有同样的疑问。就我个人而言，我觉得返校之后我们仍然需要做好以下这些防范措施。
第一，住校学生在正常上课期间，非必要原因不能出校。虽然幼儿园是走读的，但是中小学生还是有一部分是需要住校的。对于寄宿学校而言，最好进行封闭式管理，因为这能够很好的防范疫情，保护校内学生的安全。因为如果学生可以随意进出校门的话，会带来很大的人流量流动，不利于学校的管理，也不利于防控疫情。
第二，进校门的时候学生需要佩戴口罩，并且校门需要配备站岗的老师，做好检验体温工作。戴口罩虽然会不太舒服，但是能够在一定程度上保护学生的安全，所以佩戴口罩还是很重要的。同时，学校门口负责站岗量体温的老师，需要仔细对待，一旦发现学生有发热或者有严重干咳、喉咙痛的情况，要提醒学生家长携带学生及时就医，等病情好转之后再返回校园学习。
第三，学生在学校就读的时候，尽量要减少密集活动，保持一米的社交安全距离。在疫情没有发生之前，很多学校为了促进学生之间的交流，促进学生的发展，都会定期开展一些大型的活动。但是，受到疫情的影响，学校还是尽量少开展一些大型的活动。即便要开展大型的活动，也要做好疫情防控措施，减少学生聚集，让学生保持一米的社交安全距离。
除了学校要对学生进行管理之外，作为学生也应该要提高疫情反恐的意识。在体育运动或者吃饭之外，一定要保持卫生，勤洗手。而且，洗手的时候要才采用正确的七步洗手法，不能随便用水冲一下就敷衍了事了。
我觉得返校之后需要做到严密关注着周边疫情的变化情况，做到严格执行疫情防控措施手段。学校是人员聚集的高度密集区，更要严格执行防控措施，坚决要把有可能接触病毒感染，或者密接者、次密接者杜绝在学校之外，做好必要的定点隔离观察，居家隔离等。
进校门的时候学生需要佩戴口罩，住校学生非必要原因不能出校
进校门的时候学生需要佩戴口罩，并且校门需要配备站岗的老师，做好检验体温工作。戴口罩虽然会不太舒服，但是能够在一定程度上保护学生的安全，所以佩戴口罩还是很重要的。同时，学校门口负责站岗量体温的老师，需要仔细对待，一旦发现学生有发热或者有严重干咳、喉咙痛的情况，要提醒学生家长携带学生及时就医，等病情好转之后再返回校园学习。
虽然幼儿园是走读的，但是中小学生还是有一部分是需要住校的。对于寄宿学校而言，最好进行封闭式管理，因为这能够很好的防范疫情，保护校内学生的安全。因为如果学生可以随意进出校门的话，会带来很大的人流量流动，不利于学校的管理，也不利于防控疫情。
学生在学校就读的时候，尽量要减少密集活动，保持一米的社交安全距离。在疫情没有发生之前，很多学校为了促进学生之间的交流，促进学生的发展，都会定期开展一些大型的活动。但是，受到疫情的影响，学校还是尽量少开展一些大型的活动。即便要开展大型的活动，也要做好疫情防控措施，减少学生聚集，让学生保持一米的社交安全距离。做好学校的环境卫生工作，校园内要全面消毒，学校门窗要通风透气，每天每个学生与教师须戴口罩上课。保持良好的防护措施。对学生每天进行体温测试，发现发热者立即送就医院进行检查与核酸检测。防止疫情在校园内发生。特殊时期不让生疏者进入学校内部，不欢迎访问者。