中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于中国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定，中国少年先锋队重建。
团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
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一、建队目的
团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量。
努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益，让儿童努力学习，将来成为对社会有用的人才。
二、队员
1、凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
2、队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
3、队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
4、每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
5、优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
6、队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
7、超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
参考资料：
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动，少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即
1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；
1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；
1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；
1946年到1949年建立的少年先锋队；
1949年10月13日，中国共产党委托中国新民主主义青年团正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。
1953年6月，新民主主义青年团第二次全国代表大会决定将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。
1978年10月，在社会主义建设新时期，共青团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十届一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。
在革命根据地建立了共产儿童团，它以红领带为标志，口号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”这也是最初创立少先队的初衷。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗，少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队起源于我国最早的革命儿童组织“劳动童子团”，在革命进程中先后更名为“共产主义儿童团”、“抗日儿童团”、“儿童团和地下少先队”，1949年10月13日，团中央根据党中央的指示正式确立名为“中国少年儿童队”，并于1953年6月更名为“中国少年先锋队”。
中国少年先锋队（简称“少先队”）的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。
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中国少先队创立的目的：
一、以鲜明的政治属性给予学生正面引导
革命时期，少先队以其灵活性在祖国发展进程中发挥了无限能量。但是新时期是不是就不需要少先队了呢？当然不是。在新的历史条件下，少先队的根本任务是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄；
培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。新时代少先队组织中的政治性不仅是为革命贡献力量，而且在全面发展的基础上着重培养少先队员爱党、爱国、爱社会主义的正向情感。
二、以独特的组织优势培养学生的自主合作意识
少先队组织是把儿童先团结起来再进行教育，同时基层少先队又分为大、中、小队，每一位队员参与小队活动，根据不同特点，学生在队内进行自主分工，并在中队集中汇报交流。
这就从形式上赋予队组织的独特性，同时三级分组形势使队员们充分发挥自身优势，根据个人意愿和优势特点与同队同学密切合作，通过共同探索和研究，完成活动任务。
三、以开放的少先队活动课程提升学生的综合素养
少先队教育作为一种有活力、有潜力的教育形式，活动开展既有意义又有意思，在小学生成长道路上一路引导、一路呵护，带领他们跨越学科、走出校门，用心感悟，用行动创造，在中国梦的蓝图上编织着属于自己的梦想。
相信在追随学生个性发展的基础上，少先队教育能更好地促进学生全面发展，为国家培养出一代又一代合格的建设者和优秀的接班人。
参考资料来源：百度百科-中国少先队
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，也是各学校选拔新队员的日子。
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。
少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。