比－根号2大且比根号5小的整数有什么啊！求作法

Question

如题所述

Answer 1

2，根号2比1大根号5比2大，在中间的就只有2了。

负根号5大于-3小于-2

根号10大于3小于4

所以比负根号5大且比根号10小的整数有-2

加法法则：

一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。

通常把两个一位数相加的结果编成加法表。

多位数的加法：相同数位上的数相加；哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。

多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。

再根据加法的运算律和一位数加法法则，分别把相同计数单位的数相加。

Answer 2

2 根号2比1大根号5比2大，在中间的就只有2了、好好读题，看清是什么类型的题型。
二、把握已知条件，着重考虑通过这些已知条件可以算出些什么新的条件。
三、搞清楚已知条件和待计算问题之间的平衡关系。
四、学会使用倒推法，从待计算问题开始看看必须什么条件，通过已知条件是否可以知悉。
五、以上四点基本可以应付一般的题型，主要是平常多练习，熟能生巧。
六、考试先做简单的题，细心一些，争取一遍过，可以提高自信心，再做难一些但会的，还是要细心，加强注意力，争取不要返工。最后攻分数大的难题，确有不会的不要灰心，腾出好好检查如填空、选择、或判断等相应简单的部分，不要在这些不必要的地方丢分，会起到意想不到的效果。祝你成功。对照法

如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数学题意，对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。



二、公式法

运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效，也是小学生学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解，并能准确运用仅供参考

Answer 3

答案:0
希望对你有帮助。虽然你是2014年发的。你应该也解出来了吧。拜拜！