高考最后阶段备考建议

如题所述

最后一个月,教师和学生容易产生“大局已定,提升空间不大”的想法,从而带来备考的随意和松懈。年级管理者应做好思想工作,点燃师生斗志。正所谓“行百里者半九十”,从备考的角度看,高考是一场拼体力、拼基础、拼方法、拼策略、拼心态、拼发挥的综合性“战役”,只要交卷铃声没有响起,一切都为时未晚,一切皆有可能。

年级管理的指导思想是促进学生、家长、教师思想统一,三方协同作战,教学管理上要做到高标准、严要求、灵活而有温情。年级层面,要做好三个“统一”:统一认真研究最后一个月的教育教学活动,规划调整好最后一个月的作息时间;统一考试安排,各学科的年级统一测试时间段尽量与高考时间段保持一致;统一减少各学科课时,增加自习课,留出更多时间让学生查漏补缺和自主复习。

学校应加强年级常规管理,每周召开班主任会、备课组长会研究教育教学,统一思想,沟通协调,做好年级层面和班级层面各学科间的配合。加强对学生思想引领,做好学习节奏调整。要发挥好体育的调控作用,引导学生高效利用体育课、课间操、年级体育锻炼等时间,逐步将学生身体和心理调整到最佳状态。

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