补充：陪我享受童年的快乐和成功的动力。
《童年时的竹节人》作者是王勇英，这与范锡林笔下的竹节人有所不同，范锡林的竹节人是打斗用的，而这里的竹节人是“戏班里的演员”，而且形象更丰富些。
《童年时的竹节人》作者是王勇英，这与范锡林笔下的竹节人有所不同，范锡林的竹节人是打斗用的，而这里的竹节人是“戏班里的演员”，而且形象更丰富些。
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第1个回答 2020-10-04
陪我享受童年的快乐和成功的动力。
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
扩展资料
首先，是竹节人没头没脑地对打，不知疲倦，也永不倒下。（简单的玩法折射出的是单的爱与纯洁无瑕的乐。）
其次，就是当一个“斗士”的线被卡住时，“斗士”显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（用“斗士”与“傻样子”构成反差，生动地写出僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样，表现当时玩游戏的快乐与胜利时的喜悦心情。）
再次，挖空心思给竹节人制作武器，创造名号，使竹节人显得更加神气威武。
接着．还有同学别出心裁，想要技高一筹，发明了橡皮脑袋和纸盗甲，却弄巧成拙，这样的竹节人中看不中用，反而不敌对手。
最后，同学们在大规模的、热烈的搏斗中人迷，忘记上课。（从侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。）
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