小班教案小兔花花的气球

Question

如题所述

Answer 1

一、设计意图
　　小班阶段是发展幼儿跳跃能力的最佳时期。如何让小班幼儿有兴趣地练习跳，巩固跳的技能，是小班幼儿跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。对于幼儿来说，小兔是他们所理解的、喜欢的，赋予幼儿“小兔”的角色来练习双脚并拢跳，通过创设良好的游戏情景来激发幼儿对活动的兴趣，满足幼儿的情感需求。
　　二、活动目标
　　1、初步学习双脚并拢向前跳的动作。
　　2、能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
　　三、活动准备
　　小兔头饰人手一份、蘑菇人手一份、大灰狼头饰一个
　　场景布置：草丛、小路
　　四、活动过程
　　1、激发兴趣，热身运动
　　教师：今天天气真好，妈妈带你们到山上去采蘑菇好吗？上山的路很远，我们先来做热身运动吧！（健康歌）
　　2、学本领《双脚并拢跳》
　　（1）现在我们要出发了，兔宝宝们是怎么走路的？（跳着）
　　（2）现在我们一起来练练看。指导幼儿双脚并拢跳，落地时要屈膝。边跳边念“小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向后跳，蹲下来，跳起来。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下来，跳起来。”（这里教师示范的时候一定要到位，重点示范轻轻着地）
　　3、在音乐伴随下练习跳。
　　4、巩固本领
　　教师：兔宝宝们都学会了本领，真好！现在我们要去采蘑菇了。跟着妈妈，双脚并拢跳着上山。
　　（1）“宝宝们，你们看，前面有一片蘑菇林，等下请宝宝自己去采蘑菇好吗？
　　（2）教师示范采蘑菇。“宝宝们在这等妈妈，看妈妈是怎么去采蘑菇的？”
　　（3）请全体宝宝去采，提醒幼儿要双脚并拢去采。 （教师讲评）
　　（4）请幼儿再去采一遍。
　　5、用本领《智斗大灰狼》
　　“听，什么声音，好象是大灰狼来了，怎么办呢？（小兔子们想办法）
　　教师：前面有一片草丛，我们躲到草丛后面去吧。不过，妈妈告诉你们，宝宝们一定要双脚并拢轻轻地跳过去，这样大灰狼就不会发现我们了，知道吗？
　　一起轻轻跳过去……
　　待幼儿都躲到大树后面后，一教师扮演大灰狼出现，看一下，回去了。五、在愉快地音乐声中回家
　　大灰狼走了，兔宝宝们真勇敢。我们回家吧。
　　五、活动结束
　　1、评价
　　2、总结