同济大学建筑系，由原同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国院系调整时合并而成，建筑学专业自圣约翰大学时期就是建筑系的核心。1958年，建筑学专业被归入建筑工程系。1963年回归建筑系。十年动乱中，专业建设受到严重破坏，1971年重新筹建建筑学专业。1977年恢复本科高考招生。1978年恢复招收硕士研究生，1981年设立博士点。其中，建筑学为首批通过国家评估6年免检的专业，上海市重点学科。
专业特色
建筑系现有在编教师106名，占全院教师数50%以上。在编教授24名，副教授36名，讲师46名。其中博士生导师16名，硕士生导师31名，兼职博士生导师4名。在编教授中拥有中国科学院院士1名，中国工程院院士1名;法国建筑科学院院士1名;美国建筑师学会名誉资深会士(H.F.AIA)3名。兼职教授中拥有中国工程院院士2名。在编教师中具有博士学位的48名。获上海市级教学名师称号2名，校级教学名师3名;上海市级精品课程4门，校级精品课程8门;获省市级以上研究、设计成果奖100余项。 理性系统的整体教学结构:从培养目标和教学系统的完整性出发，以过程为经，课程为纬，制定并不断完善一个结构严密、有序的教学计划。这一教学计划将建筑学的理论线、设计线、技术线和艺术线等整合成了各自的课程系列，各系列间有着密切的逻辑结构。 循序渐进的理论素质培养:建筑理论课系列由“建筑概论”、“建筑设计原理”、“中外建筑史”、“建筑理论与历史”、“建筑评论”等课程组成。其中高年级的“建筑理论与历史”课为同济特有课程，是从低年级中外建筑史课中分解出来的理论专题系列，旨在使学生的建筑史观和历史意识在理论高度上得到持续和分阶段的提升。 多样开放的设计能力训练:建筑设计主干课确保低年级基础训练阶段的水平，在高年级阶段与教师学科组体制相适应，由学生自主选择课程设计题目和教师，形成了多样、开放的教学环境和培养模式。这种以学生为主体的教学计划及其执行过程，有利于提高学生的独立设计研究能力。
建筑系面向全国招生，设有建筑学（5年制）和历史建筑保护工程（4年制）两个本科专业，后者是新兴的建筑学学科分支，也是国内建筑院系中首创的新专业。全系每年招收建筑学专业本科生约120名，历史建筑保护工程专业本科生约25名。其中外国留学生比例为10%左右。
2008年在辽宁招生分数：
建筑学
理科 最高678 最低649 平均659
历史建筑保护工程
理科 最高647 最低647 平均647
其它年份在辽宁录取情况，请查阅：
http://bkzs.tongji.edu.cn/index.dep，2009年招生计划
http://bkzs.tongji.edu.cn/content.dep?id=jh2009ln，供查阅。
同济大学在2009年中国大学排行榜中位居第25位，工学排名第18位，国最好的大学之一。建筑学和土木工程是同济大学的强项，位列清华大学之后，排名全国第二。
毕业之后，大致有以下几种出路：1.高校和研究所。顾名思义，主要是学术上的工作。2.设计院，主要从事建筑设计工作。3.建筑公司（比如中建等）工程师或施工监理。4.事务所（相关业务的工程师）。5.房地产公司。总的来说还是不错的，而且该校该专业就业率一直很不错。同济大学建筑系主任常青教授表示，同济毕业的建筑师大多头脑灵活，见识广、反应快，工作效率高，应变能力强，而且一般都具有较强的合作精神。“同济建筑系毕业生从整体水平看无疑处在国内建筑学毕业生的前列。”最后要说的是，这个专业对女生也是合适的。
以上供参考。希望你如愿。