1、写作思路：
（1）开门见山地提出这个有趣的地方；
（2）简单描写这个有趣的地方的环境、特点，重点突出它为何有趣；
（3）说明这个有趣的地方对自己的意义和带给自己的东西；
（4）表达未来期望在这个有趣的地方发生的事情。
2、范文：
校园里有这么一个有趣的地方。
我们的校园环境优美，其中引人注目，夺人眼球的是我们的“游乐场”——操场。
操场位于学校的南端，是同学们下课最想去的地方。操场的中心是个长约300米，宽约100米的足球场，它就是一个人工草坪，同学们下课了可以在上面打滚，嬉戏。足球场的一周是塑胶跑道，塑胶跑道有同学们长跑的纪录，跑道终点有同学快乐的泪水，跑道上也有辛苦的回忆。
操场的东边是升旗台，每周的星期一，我们就会排着整齐的队伍参加升旗仪式。每个星期都会有三个优秀的少先队员把五星红旗高高升起。我很荣幸能代表四（2）班去升旗。五星红旗在晨曦中显现出它的雄姿，五星红旗与旭日一同升起。敬礼时，无数只小手组成了手的海洋，无数只眼睛目不转睛地望着国旗，充满了对祖国的热爱。缭亮的国歌声响彻了整个校园上空。
在升旗台的两边是蓝球架，蓝球架一共有6个。每当放学或下课时，同学们都会拿着蓝球在地上拍几下，然后把球捧到胸前，一跳，投篮，旁边不时会响起掌声和欢呼声。蓝球架的旁边是乒乓球台，体育课时同学们拿着乒乓球拍，你打给我，我打给你，其乐融融。
每当节日到来，操场彩旗林立，同学们便会排着整齐的队伍到操场上参加各种活动。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操场就成了欢乐的海洋。
有奖励写回答共3个回答
叫啥名字不一样
LV.15
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
推荐于 2017-12-15
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这篇作文非常不错，加油
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— 你看完啦，以下内容更有趣 —
作文 校园里有这么一个有趣的地方500字左右
我们语文老师有次生病了,只好找个实习老 师代课.老师特紧张,一上来也不自我介 绍,张嘴就说：“今天我们上《太阳照着三 个和尚》……” 我初中上英语课,当时不好好学习,专门和 老师作对不是有那么一句吗?丽丽在哪, Where is Lili?我们英语老师的名字就叫李 莉,上课让我读课文,就这句话我站起来清 清嗓子,“我儿子李莉”.老师一愣,“你 再说一遍”,“我儿子李莉”结果.以 后的英语课我就再没上过. 呵呵,偶们一个年纪比较大的老师,眼睛极近视,要求很严格,不许迟到的.结果,终于,还 是有个同学迟到了,偷偷摸摸的从后门进去,不幸的很,还是被老师发现了,看他坐下了,老 师大步冲他走过去,大家都提心吊胆的看,老师生气地对坐在他前面的另一位同学问道,你为 什么迟到? 初中是过当官瘾最狠的时候.那时每天都有班干部负责自习的纪律,我新官上任,第一次负责 这事,那节自习课上大家都在自习,就见我围着教室走了一圈又一圈,整整走了45分钟没停. 高三的语文老师给我们讲诗词,讲到柳永的《雨霖铃》：执手相看泪眼,竟无语凝噎.老师 问：你们认为这两个人是什么关系?大家面面相觑,不知道该怎么回答.老师愤慨的说：这两 个人当然是情人关系,教参上居然说是朋友,胡说!那有朋友会这样的. 我们初中的时候,教到difficult,算是比较长的单词了,老师给了我们一个记忆法,“鸡飞 狗而跳“,Faint!还有过去时：she was,you were,初中英语老师的口诀是：洗袜子,有 味. 看到这篇文章我想起了我的一位数学老师,有一次,我的一个同学问他一道数学题,他一看, 挺简单,于是大怒,说道：“你这个笨蛋,这道题不就这么这么这么做.”又换了一次,该 同学找了一道巨难的问题问他,他一看,然后似乎进入了思考状态,然后开始踱步思考,然后 开始向教室外踱去,然后就消失了. 我们高中宿舍一同学某次考试,20个选择题他竟然全错了,这种一个都蒙不对的事之前之后我 都再没见过. 上高中的时候,有一位JJ竟然把15道判断题都给答错了,那才让人admire://初中考物理,有 一道填空,答案因该是不变,我一不留神写了个大变,郁闷了好久. 高中的语文老师是个又黑又瘪的老头,那次上课讲到貂禅.老头子眼睛发亮,吐沫星子直飞的 说,“貂禅啊,美女啊!美啊!”众人皆Faint! 我们高中的时候有一个同学特别牛,成绩很差,但是敢干. 那时候英语测验基本都是选择题,老师判卷的方法是也找一张卷子,把正确答案的地方用香头 烫一个洞,然后盖在同学的答卷上,如果有洞的地方被打钩或者画圈了,就认为这道题答对 了,结果这个同学就把所有的选项都画了钩,后来老师批卷,他就得了100分,老师还表扬 他,说他成绩提高了,一直到毕业这件事情也没有被发现,呵呵,牛死了. 也是小学,有段时间跟一个女生有矛盾,我就经常溜到她背后,猛的吐了一口唾沫就跑,但是 因为她块头比我大得多,吐得比我远、比我准,而且每次我都是慌慌张张的,结果就是我没吐 上她,她每次反而吐上我呵呵 高中时还有一个同学高度近视,第一次查视力时,医生用棍指着标志问是什么方向,这位老兄 睁着两只大眼看了老半天,问医生：你问的是哪个棍子指的呀?医生很奇怪：你看到几个棍? 他答：四个.众人立即晕倒,此后这个同学就得了个绰号：四棍儿. 大二时进系学生会,一天跟副主席闲聊的时候,他叮嘱说晚上睡觉时要关好门.因为有小偷晚 上进屋偷衣服,然后拿了衣服里的钱走的.他头一天因为工作到深夜,出去上厕所,在水房里 看见很多衣服,估计就是小偷拿走钱后丢下的.我问：“那衣服怎么办了?”他说：“我当时 就给楼长送去了,还告诉他小偷可能还在楼里,让他注意点.”结果不久楼里就风传偷衣大盗 的事情,说该小偷极其大胆,盗窃衣服财务若干,更大胆的是盗窃后还将衣物送到楼长处,让 楼长发还,楼长则因天晚,未注意该小偷的相貌云云.我那个副主席当时就分特了. 上高中的时候每年都会来一些体育学院的实习老师给我们代几节实习课.有次来了个女老师, 给人感觉是刚走出校门意气风发的样子.第一节上室内课,她给我们大谈有关她的事情,说她 的名字叫范小红,是她自己起的来源于她喜欢的一种植物的花等等.最后又给我们每人发了一 张调查问卷,问我们什么你最喜欢的体育明星之类的问题最后一个问题是“如何让我一次就记 住你的名字?”我们班的著名幽默大师答曰：“改名叫范小红” 中学学化学,学到硫化氢,有什么气味大概各位也记得偏有人学的不好,上课还喜睡觉.老师 吧他叫起来,问：xxx硫化氢什么味儿?xxx：……老师：说啊,硫化氢什么味儿?xxx：…… xxx：烂苹果味儿?……（声音越来越小）全班大笑.老师：啊?烂苹果味儿?你怎么不说臭 鸡蛋味儿啊?xxx：老师你别逗了…… 中学语文老师讲昭君,说是匈奴左贤王正在看书,昭君进了帐篷,王爷一抬头；大喝一声： beauty.呵呵,班里睡觉的全醒了. 我们上高中的时候,年级里有一个又高又壮的家伙,力气特大,我们三个人和他掰腕子还是不 行,一次我们9个力气比较大的男生把他按到宿舍的床扒了他的裤子,每个人在上面用圆珠笔 签了一个***到此一游,后来大家一起喊123放了他,我们疯狂的跑,最后有5个兄弟被他逮 到,一一在屁股上签了9个***（他的名字）到此一游,那天晚上,我们水房戒严,（我们是男 女混住楼）6个男生一起洗屁股,靠~~ 大二时一场年级足球比赛,正在进行中,裁判忽然傻掉了-球场上出现了两个足球,这还不 算,有两个家伙都带着球向着同一个方向狂奔,估计守门员也快傻了. 又想起两个考试的时候有人抄答案,本来是|x|,结果第一个人抄成了1×1,第二个人又等了 一步,最后得1!还有一个答案是b/q,第一个抄成6/q,下面是6/9,最后一位还给化简了,成 了2/3! 大学考高数,一从青海来的哥们学习特差,就坐在我后面抄,考完他对我说我做错了许多题, 该约分的没约分,他都自己改过来了,仔细一问,他把偏微分符号都约掉了.FAINT, 我们高中组织过一次女子篮球赛,有一女仔,在己方后厂抢到栏板球起身就往自己栏里投未 果,又抢栏板,又投仍未果,又抢栏板,又投中的!此时全场另外9各队员+2个裁判+场外所有 观众全笑翻在地,最后比分4:2. “有什么题不会做晚上可以到我家里来问我,女生一个人千万不要来,太晚了,不安全” 上自习的时候,教室里很安静,老师在上面改作业.下面一个同学放了一个屁,英镑把头抬起 来：“谁要是在说话就滚出去”. 我记得我们高中的时候,班上有一个同学经常去录像馆看黄色录像.有一次,在录像馆里,他 突然发现坐在他旁边的居然是物理老师,两人心知肚明,也有一些尴尬.没过多久,这哥们期 中考试作弊恰好被这个老师抓住,老师告诉他：“考试结束以后到我办公室来一下.”当时我 们这哥们对我们说：“应该没事,他有把柄在我手里”然后把看黄色录像的事告诉我们.过了 半个小时,哥们哭丧着脸回来了：“?,一到办公室就跟我说‘上次看黄色录像,我已经放 过你了?次作弊无论如何也要处理了.’” 我妈说她中学的一个生物老师是个矮矮的慈祥的老太太.一次点一男生上去板书.那男生个 高,故意写得高高的,还故意写错.后来老师笑眯眯地点了个小个男生上去改? 上初中时,我们隔壁班的政治老师是一个老的都胡涂的女老师.她有句比较经典的话：同学 们,这倒题选B,下一道还是A. 我们高中的时候,把男厕所和女厕所打通了,嘿嘿!一哥们从小洞里往隔壁看,对面有人也在 看,良久,认出来是教导主任. 上初一的时候,英语老师让我们读课文,恰好是一段对话,于是叫了一男一女两个同学来读. 男：What time is it now? 女：It‘‘s nine. 男：Let‘‘sgotobed.女：We go to bed at nine.全班绝倒. 大一时,我们教官特逗,两个门牙全掉了,一次我们歌唱比赛,上面报幕,下一首《哭沙》, 教官嘟囔“哭啥”?过一会又报幕《同一首歌》,教官又不解“还唱一遍?”
53赞·11,313浏览2016-09-11
学校有这么一个有趣的地方 作文，500字
校园里有这么一个有趣的地方 我们的校园环境优美，其中引人注目，夺人眼球的是我们的“游乐场”——操场。 操场位于学校的南端，是同学们下课最想去的地方。操场的中心是个长约300米，宽约100米的足球场，它就是一个人工草坪，同学们下课了可以在上面打滚，嬉戏。足球场的一周是塑胶跑道，塑胶跑道有同学们长跑的纪录，跑道终点有同学快乐的泪水，跑道上也有辛苦的回忆。 操场的东边是升旗台，每周的星期一，我们就会排着整齐的队伍参加升旗仪式。每个星期都会有三个优秀的少先队员把五星红旗高高升起。我很荣幸能代表四（2）班去升旗。五星红旗在晨曦中显现出它的雄姿，五星红旗与旭日一同升起。敬礼时，无数只小手组成了手的海洋，无数只眼睛目不转睛地望着国旗，充满了对祖国的热爱。缭亮的国歌声响彻了整个校园上空。 在升旗台的两边是蓝球架，蓝球架一共有6个。每当放学或下课时，同学们都会拿着蓝球在地上拍几下，然后把球捧到胸前，一跳，投篮，旁边不时会响起掌声和欢呼声。蓝球架的旁边是乒乓球台，体育课时同学们拿着乒乓球拍，你打给我，我打给你，其乐融融。 每当节日到来，操场彩旗林立，同学们便会排
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是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！