文化培训机构怎样顺应政策转型素质教育？

Question

如题所述

Answer 1

新政出台，要全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。而“K12学科培训行业将出现剧烈震荡，重新洗牌，对于K12学科培训机构来说，生存空间将大大限缩，大部分学科培训机构将走向转型或是淘汰。

“‘双减’的基调是坚持素质教育，强调学校是育人主阵地，校外培训机构只是教育的有益补充，提供的是差异化、特色化培训。”学校课后服务采取自愿原则，因此会有学生选择不参加学校服务，或选择社会托管机构。

新政下，定会在教育市场掀起一阵风浪，而对于已经经营多年的学科培训的机构来说，不能和政策硬着干，只能选择转型。

最新关于未成年文化知识教育的政策《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。

所以校外学科教培机构，包括学科提升班，培优班，竞赛类，提前教育，超纲教学，幼小学科，班课（一对多，一对一）等文化知识类课程校外机构将不能开展工作，面对新政，校外机构真的就要“凉凉”了吗？暂且不要那么悲观，新政出台，为的是针对校外机构不良详细，主要是要全面规范管理校外培训机构，更加规范化，门槛高些了罢。新政下，我们如何才能做好课后服务，已有机构我们需要如何转型呢？现在可以做的项目有哪些呢？当下可操作的周一到周五的课后服务，包括：接送看管，作业辅导，预习复习，错题刷题等等，是我们将转型开展的工作内容。现在“双减”严管的是学科类的校外培训机构，而校外课后托管服务机构开展的工作依旧是可以开展的。校外课后服务的将会是蓝海市场。