怎么培养孩子对日语的兴趣?

如题所述

在儿童学习日语的过程中,兴趣的培养要占据中心的地位。孩子一旦对日语产生良好的兴趣,日语的练习就成为一种自然、快乐的语言游戏,事半而功倍。然而,如果仅仅依靠学校有限的日语课,是难以有效地培养儿童学习日语的兴趣的。因此,在家庭教育中,切合儿童的心理,采取各种形象直观、生动有趣的方法来营造活泼的语言氛围,是全方位激发儿童学习日语兴趣的必然之选。
1.实物展示法
将对应的实物展示给儿童,让儿童讲实物的印象和单词联系在一起,一提起这个单词脑海中就有实物的图像。
2.影音视听法
利用刺激量较大的影音来进行学习,对激发孩子的学习兴趣很有奇效。可以选择一些质量较高的国内外儿童日语教学片给孩子看,一些日本的儿童歌谣给孩子听。不过,要是有条件并且家长有足够的制作多媒体课件能力,最好把日语教材、磁带翻成音影俱全的VCD之类的碟片,在家中的电视机或电脑上播放。
3.角色扮演法
孩子喜爱游戏,让他们扮演一些角色,在玩耍中学习日语,兴趣比较容易激发。例如,我的孩子在学习了童话剧“Kitty Goes Fishing”(小猫钓鱼)之后,我就和孩子以及孩子的爸爸一起来演出这个童话剧:我扮猫妈妈,孩子演小猫,孩子的爸爸则装成蜻蜓和蝴蝶,三人一本正经地按照课本的对话表演,结果孩子来了一遍还要再来,趣味盎然。这种角色扮演法适合于已经有了一定的日语基础的孩子,既培养了孩子的日语兴趣,又能增进家长与孩子的感情,可谓一举两得。
4.情景应用法
要利用一切可能的机会,通过成功应用日语,让儿童在运用中产生学好日语的兴趣。例如,我曾给孩子看过日语“木偶奇遇记”的动画片,其中有一句简单对话:“Who’s there?”(谁在那里?),“It’s me!”(是我!)我则在孩子平时在外敲门时,在门内同其一问一答,学员在正确回答后即予以表扬,较好地激发了孩子学习的兴趣。总之,在日常生活中,无论是在家里,还是在街上,经常在具体的场景中动用孩子学习过的日语,能较为持久地维持孩子学习日语的兴趣。
5.环境布置法
良好的语言环境,不仅体现在声音上,而且还反映在无声的世界里。在家中的墙壁上、门上、桌上等贴一些日语的图片,放置一些标有日语的玩具,对提高孩子的日语学习兴趣有着潜移默化的功效。在进行环境布置时,最好让孩子参与,使其自然而然地对这些“劳动果实”产生兴趣;在布置完毕后要经常带着孩子观看图片和玩具,边看边说,使静止的环境动态化。
6.兴趣连动法
一般儿童在某些方面具有强烈的兴趣,围绕这些兴趣点进行日语学习,可以快速培养日语学习兴趣的基础,然后再向其他原来孩子兴趣不大的方面发展,从而以日语之外的兴趣带动日语兴趣,滚雪球般地放大兴趣 。
7.少量多次法
为了使激发出来的日语兴趣持久存在,务必在儿童日语学习时采取少量多次的方法,不使儿童产生注意疲劳。一般而言,孩子的注意力大约能持续15分钟,应该在这个时段里进行学习,过后则进行其他的活动。
必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,好的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的日语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的日语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、日本国家地理少儿等金典课程,帮助孩子更好的学习日语
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第1个回答  2022-05-28
可以考虑给孩子报一个日语培训班呀,毕竟那里的老师们更有经验吧。我当时给我儿子报了学习谷的少儿日语培训班,很多小朋友都在那儿学习呢,大家的学习热情很高。有不明白的可以继续追问或者百度搜索
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