第1个回答 2022-05-17
农村小学生源匮乏的问题不在教师！
一方面的原因在于贫困！广大农民兄弟姐妹们背井离乡外出谋生，举家出外打工造成学生流入城市！
第二方面，也许这是暂时的！随着新农村建设的进程，有望去打工的人回乡创业，再创农村辉煌！
第三方面是对农村教师进行合理流动，可以参加城镇教师的任聘。
作为在职的现有农村教师，要抓住机会努力学习，不断提高自己的整体素质，以适应新的形势的发展！
也希望加快三农政策的落实，建设美好乡村！
谢谢老师的提问！
随着城镇化的进展，学生逐渐进城，老师随之调走，最后两三个学生不够开课条件，被迫转学，学校关门。
农村小学生源不断的流失，甚至有的学校一年级招不到学生，已经出现断层现象，像这种情况只有一个可能就是与其他学校合并。
以我所知的一个学校为例，去年一年级招了六个学生，今年一年级只招新生四人，而且这个学校是八个自然村唯一的学校，所以上级部门在暑假之前就动员在校学生家长，建议与镇上中心小学合并。通过解释、解决各种问题，终于得到家长的同意，学校一起并入中心小学，学生上下学有校车接送，中午在学校用餐和午休，免去家长的各种担忧。
当然，大多数老师们也一起并入新校，学校领导被分到其他学校继续担任相应的职务。
随着城市化进程的加速，农村家庭收入的不断提升，孩子受教育逐渐从农村转移到城市。农村小学人数也就逐年减少，并校是解决这一问题的最好出路，既提现教育的公平性，也大大改善了农村小学人数减少的问题。
偏远地区还有，也要正视它的存在，学校虽小，但对 社会 的贡献不小。
随着城市化进程加快，农村学校二十多个学生很正常。有的学校学生都是个位数，很难发展，合校或者进城就读是今后趋势。农村学校学生少，办公经费也不足，学校办学条件和设施比较差。优秀教师也很难留在农村教学，好多条件稍微好的农村孩子早已进城读书，农村学校生存越来越艰难。
坐标河南豫东农村学校，这两三年时间。农村学生人数断崖式下降，一方面是孩子的确少了，别说生育三胎，好多农村家庭连二胎都不想要。另一方面 进城买房对农民越来越多，在我们当地农村不买房找对象免谈，更多的孩子从幼儿园就在城里读书，留在农村上学的大部分是留守儿童。所以，农村学校撤并是大趋势！
按照教育公平的原则，不论学校的学生有多少，也要配齐所有教育资源（教师和设施、设备），而教师工资应该和城市一样！如果真的做到的话，估计会有一些优秀教师选择乡村学校，从而会有学生留在家乡上学。这样下去才有可能实现城乡之间，大小城市之间真正的教育平衡！
十几个老师，精心从教的话，可以把二十几个学生教得很好，质量好了，生源是会回流的。我老家有一农村初中，离县城九十公里，教学质量高，涌去读书的人多，学校又小，装不下，迫不得已组织考试，考上了才能读。
不是生源问题，也不是教师水平问题。如何发展是大问题。
随着人口的萎缩和城镇化进程的发展，偏远农村及山区学生越来越少。一方面，一部分买房进城，一部分寄宿进城，另一方面有的举家外出打工。这就使得城区的学校学生爆满，师资不够，而农村及山区学校，校舍空置，教师多余。这也使得山区的老师越来越没信心，从而让这些地方的学生留失的也越来越多。与其这样，还不如在城区集中优质资源扩大办学规模，让山区的孩子进城学习，政府予以通勤补助。
育出凤凰，自成梧桐。