第1个回答 2009-07-22
《与书交朋友》活动方案
活动目标：
1、 懂得书是知识的源泉。学习读书的好方法及选择好书进行阅读。
2、 以丰富多彩的形式检查阅读效果，丰富学生的课外知识、推动学生广泛阅读。
3、培养学生爱读书的好习惯，指导学生分辨书的好坏，激发学生读书的热情，让学生在自娱的读书活动中受到无穷的乐趣。
活动方案：
一、组建小队，设计口号
1、 组建特色小队，确定带“书”的队名。如“书友”“书虫”“书迷”“书童”等等。选出队长，确定队员。
2、 为小队设计与队名有关的的宣传口号。如“书友书友，以书为友”“书迷书迷，读书入迷”“书童书童，拜书为师”“书虫书虫，见书就啃”
3、 设计全班活动口号。如“大家读读读，知识长长长”
二、八仙过海，各显神通。
1、 通过前阶段“与书交朋友”的活动，你认为可以从哪些方面为大家汇报？
经讨论可以从以下方面进行交流：
〈1〉 过查阅资料，了解书籍的历史、分类等。
〈2〉 写倡议书，倡议同学怎样读书和读哪些书。
〈3〉 说名人读书故事，激发学生读书热情。
〈4〉 完成调查问卷，写出调查报告
〈5〉交流、介绍各自的好书，开阔学生的视野。
〈6〉举办读书笔记展览会，让学生在活动中受到无穷的乐趣。
〈7〉进行读书知识竞赛活动，激发学生读书的积极性，扩大学生的知识面。
〈8〉举办读书笔记展览会，深入理解阅读内容。
2、 各人就自己准备情况在组内进行汇报，可以从一方面或多方面进行交流。
3、 组内推选最佳者进行全班交流，可以是个人，也可以是合作方式进行。
三、特别推荐，开办图书超市。
1、 讨论图书分类。
2、 同学按自己所带图书类别就座。
3、 小组内推荐自己所带图书，要讲清书名、作者、主要内容、作用及推荐原因。
4、 各小组推荐优秀者进行全班交流。
5、 办图书超市。①推选超市市长，讨论借阅方法，制定借阅制度
②图书超市试营业。
四、真情留言，互相勉励。
6、 “名人名言”部分
〈1〉教师出示自己选择的名言：
热爱书吧 ，这是知识的源泉。 ——高尔基
读书要四到：眼到、口到、手到、心到。 —— 鲁迅
书籍犹如朋友，必须慎重选择。 —— 欧洲格言
说说老师送大家这三条名言的用意。
〈2〉、同学交流自己搜集的有关读书的名人名言。
7、 “凡人名言”部分。
〈1〉赠送教师自拟的名言，美名为“凡人名言”。
快投入到读书活动中来吧！早一天投入就多一份人生的精彩！——蒋泽琴
〈2〉学生学拟“凡人名言”。
〈3〉交流学生的“凡人名言”。
3、赠送书签。选择一条名言写在自制的书签上，赠送给同学共勉。
4、以小组为单位制作“名人名言”和“凡人名言”集。
五、总结活动，提出希望。
1、 总结本次活动情况和同学们的表现。
2、 提出对同学的希望：
愿同学们人人做书友，（学生说）： “以书为友”
个个是书童， “拜书为师”
每个是书虫， “见书就啃”
全都成书迷， “读书入迷”
板书设计：
爱读书
以书交朋友 会读书
读好书
附：
读书调查表（样表）
被采访人
性别
爱读哪类书
爱读原因
每天读书时间
是否写笔记
调查报告：
好书推荐（介绍书名、作者、主要内容、作用及推荐原因）：
名人名言：
凡人名言：