因材施教和差异化教育，是否是教育公平的体现？

Question

如题所述

Answer 1

因材施教和差异化教育，也就是普通教育资源方面不被绑架和强制，要满足学生的个性需求，他想当文学家，你不能强制他学数学，他想当俄语翻译，你不能强制他学英语！也不能把博导师资用于培养本科生，这对其他学生不公平！导制千军万马挤九八五！中国的学校破烂不谌，设施陈旧，必须加强基础设施建议，逐步改善提高教学环境，进一步加强对教师的职业道德教育，坚持以德为本，为人师表的品质不能丢，集中精力把教学质量搞上去是根本。

谢谢邀请。我认为教育应该以立德树人为本，教会学生知识的同时，应该培养学生健全的人格，形成良好的道德品质，智育和德育并重这才是教育。经常传说“80%的孩子都能上大学”，其实，2015年我国高等教育毛入学率才达到40%，但区域分布非常不平衡。历史上“千山千水千才子”的江苏，一本录取率长期维持在9%。而同期比较，

教育是立国之本。教育直接影响着一个国家的发展，社会的进步和稳定，人文的交流。我们国家发展教育事业，重点是教书育人，培养对国家和社会主义建设有用的人才，为中华民族伟大复兴培养更多的优秀人才。我首先解释第一点，现在很多学校都分普通班和实验班，把学生区分起来。这在呐喊公平、公正的今天，无疑是最大的讽刺，和一种不正确的教育观。把学生区分划开，这不就是告诉学生们，人是有三六九等之分的。

教育是立国之本。教育直接影响着一个国家的发展，社会的进步和稳定，人文的交流。我们国家发展教育事业，重点是教书育人，培养对国家和社会主义建设有用的人才，为中华民族伟大复兴培养更多的优秀人才。

Answer 2

是的

Answer 3

是的

Answer 4

是的