第1个回答 2022-10-08
1. 我与国学的作文怎么写
儿时，妈妈常用国学来教我做人的道理；现在，妈妈又经常用国学来教我勤奋学习的方法。从小到大，国学给了我许许多多的帮助；在无数个春秋里，我与国学相伴，我与国学同行！
六年时光，匆匆而去。国学不仅给我带来了丰富的知识，还给我带来了无限的欢乐。每当我遇到困难而胆怯的时候，我会用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句格言来鼓励自己，不退缩，坚持下去就是胜利！每当我学习时，窗外的嬉戏诱惑我时，我会用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句谚语来激励自己，继续学习下去；每当我在学业方面有所成就时，我往往会想到“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句格言，它控制住了我的自满情绪，让我更加虚心地学习。
小时候，妈妈曾经教过我“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗词，但那时我还太小，不懂得这是什么意思。但随着时间的推移，我渐渐长大了。有一年夏天，妈妈带着我去爬泰山。在上山的途中，我们停停歇歇，费了九牛二虎之力才到了山顶。站在山顶，眺望远方，密密麻麻的人们像蚂蚁似得，其它山峰也变得很渺小。此时我的脑海里突然浮现出了这句诗词，就在这时，我终于明白了这句话的含义，不禁脱口而出：“会当凌绝顶，一览众山小。”
元宵节时，我们一家老少团聚在一起，欢庆节日的到来。这时，我望了望窗外皎洁的月光，电视里正唱着苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”歌声悲凉凄切，这让我想起了不久前去世的姥爷……想着他那慈祥的面孔，想着想着，不觉得鼻子一酸，眼泪就像一串串珠子似地流了下来……
我爱国学，因为国学能给我更多的启迪；我爱国学，因为国学更能突出我们国家的特色；我爱国学，因为国学是我们中华民族数千年智慧的结晶！
2. 国学在身边的作文
记得小时候妈妈就让我跟着她背大学中庸，可我往往记了后面的就忘了前面的，即便是背得比较多的“三字经”也逐渐地淡忘了，为此，爸爸妈妈还经常以“养不教，父之过，教不严，师之惰”来自责。
寒假里，为了对付国学网络竞赛题，我又翻起了四书，虽然有注解，可读起来还是那么烦。其实也不是读，就是一行一行的扫过去，内容基本上没看懂。可是等做竞赛的考题时我顿时傻眼了，基本上全都不会，满脑子打着问号，分数低得可怜。只好赶紧叫妈妈来帮忙，随着分数一点点上升，国学在我心中的地位也慢慢上升了。在我看来，国学就是中华文明的传统、历史、文化、习俗等，和我们的生活息息相关。
于是在竞赛后我准备重读《中华上下五千年》，爸爸说这样也许对学习国学会有所帮助。原先读这本书只是在观看一个个故事，而这次重看则是重点体会什么是国学、国学带给了我们什么、我们应当从国学中学到些什么……慢慢的我可以从这些故事中体会到四书中的意思了，而不是像我前面一样只为应付一下而已。
国学除了指中华民族的传统、历史、文化和习俗等，还蕴含着一个很重要的思想，就是儒家。其实孔子所说的并不那么枯燥，你掌握了它就会体会到其中的乐趣了。《论语》里的每一句话就是一个个教学案例，只要你理会了，它也是很有吸引力的。所有的古文都是话里有话，让人捉摸不透，有趣吧。国学其实就在身边，只要我们细细的品味就会知道其中的妙趣。
3. 国学作文怎么写
15一场演讲 百年震撼 -- 王财贵博士北师大讲座 我再举一个例子，让大家更加的捶胸顿足，回家好好反省，好好把握。
有一个在八年前我刚推广的时候，就来听我演讲。这个人是学西洋、学牙医的。
一辈子都只读西洋的东西，但他听了之后，他自己觉得：小孩子要读，我也要读。我要有一套大人读书的方法。
大人也可以读经，凭什么？大人读经，把你的心理年龄降低跟儿童一样。就是当你要读这些书的时候，小和尚念经，有口无心，你就这样念，千万不要想了解，你要想了解，你心烦气燥，你就读不下去了。
你一遍一遍的读，再一遍一遍的读。他从那时就开始读《论语》，后来他结婚了，他叫他太太也来听我演讲。
他们两夫妻，每天早晨起来，先做功课：读半个小时《论语》，你一句我一句，感情好得很。然后他的太太怀孕了，照常这样读。
这个胎儿就在肚子里面听十个月的《论语》。出生以后，相貌不凡，而且非常好带，几乎不费父母任何的烦恼。
晚上从来不会哭，不是笨到不会哭，而是聪明得不需要哭。十个月的《论语》教育嘛。
出生以后，父母亲照样读《论语》，这个婴儿就在旁边听。我刚才讲过，醒着可以，睡着也没关系，反正照听《论语》。
等到这个孩子，一周岁会讲话的时候，他就会背《论语》了。1岁半就认识很多字，2岁就开始读书，读自己的书，读那些幼稚园的书。
我都不知道这件事情，我反正这样讲，我讲过这话以后，我什么时候与你见面呢？你什么时候告诉我呢？那个人也是一样。我什么也都不知道，等到经过七年多，这小孩子5岁半了。
他又见到我，他说：“我的小孩子使我很烦恼，因为他太喜欢读书了。”他现在读什么呢？读世界名著。
5岁半，字太小，父亲不让他读。他就偷偷地读书，所以这个孩子读书的时候很紧张，听到父亲的脚步声，就把书藏在床下，说：“我在玩。”
他爸爸说：“玩好，你赶快玩。”。
各位，如果天下的家庭，都是如此，我告诉你呀，天下太平了。 现在我们台湾的教育部长，曾志朗先生。
他在烦恼我们的国民不喜欢读书，烦恼我们的孩子不读书，烦恼我们的青少年只喜欢玩。他知道阅读习惯要从小学开始，所以他拼命在提倡儿童阅读教育。
我就告诉大家，看谁能够去传话：“你不要再提倡了，你用我的方法，你连禁止都禁止不了。”老师教读经的时候，小朋友的语文能力一提升，接着他们就看书，越看越喜欢看，理解能力越来越高。
他的知识量，超过老师。他总是喜欢看，下课老师看到全班怎么都不动？因为他们在看书，下课都在看书，老师很生气，就说：“我数到三， 17回复：一场演讲 百年震撼 -- 王财贵博士北师大讲座 。”
“一！二！三！”大家往外面跑，拿书去外面读，这一种孩子，老师还窝心吗？老师还烦恼什么？这种孩子还要教他数学吗？还要教他自然吗？还要教他社会吗？还要教他语文吗？老师根本不要教书了！ 那你老师做什么？老师只说孩子往前走，孩子啊，你的前途比我好，孩子你赶快读经，所以，老师只做一件事：读经。然后再做一件事，鼓励他多读课外书，老师不费吹灰之力，人才从此培养成功。
不是再这样——“写生字，跟我写：一笔、一划、一钩”，“你给我造词，你给我造句，你给我作文”……。教造句跟作文是最笨的老师，造句不用教，作文不用教，只要他看一千本书，他就作文给你看，假如他没有看过一千本书，你作文是白费力气的，要把握教育的重点，不要再浪费老师的青春了。
4. 怎样写国学作文五百字
国学
“子曰：“温故而知新，可以为师”……小时，总是觉得国学就是没用的，古人写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我总是会让思想开一会小差，现在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证，古人把自己的智慧全部利用书，传授了下来。来到中国，不得不看看长城，体会它的雄伟壮丽，我认为，也不得不读一读国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术，这不是如长城一样吗，正是中国独一无二的见证。
当然，国学的文章有时是几句话，有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内容深深吸引着，古人的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。
国学的道理清晰，透彻，充满哲理，真令人十分佩服，当然，国学的道理不仅实用于古代，也实用于现代，我相信，国学的道理一定会永远的都实用的。
国学，适用的范围十分大，比如在写作文上，在结尾上写上几句国学，一下子就令文章充满诗意，令整篇文章充满生机，说话时说上几句国学，既可以清晰的表达意思，还可以体现出一个人的修养。
5. 读国学800字作文怎么写
题目：《读国学》
中华文化博大精深源远流长，而国学又是中华文化中的瑰宝，学习国学，让我们领悟其中的精髓，并学以致用.
记得《论语》中有一句话是“不以善小而不为，不以恶小而为之”。就在几天前的一个傍晚，我写完作业在院子里玩。这时，邮递员送来了我们家订的报纸，我拿起报纸跑回家，开始翻看。翻着翻着，我被一则文章吸引住了，文章的大体内容这样的：一对母子在逛商场出来的时候，母亲很不经意的把一个矿泉水瓶扔到了路上，孩子看了看母亲说：“妈妈你把那个瓶子捡起来扔进垃圾桶里吧！”妈妈听了，不以为然地说扔小瓶子没事的。”而那个孩子 却不这么认为，他跑过去，捡起瓶子扔进了一个离那里很远的垃圾箱里。读完这篇文章，我合上报纸，思绪万千：“一个那么小的孩子就有如此强的环境保护意识，而一个大人却没有。”“五城连创，人人有责”你看，我们的城市美容师――环卫工人，一天天起早贪黑的工作，目的就是为了保持城市清洁。一方面，我们要尊重她们的劳动，另一方面，城市的卫生也要我们所有人都 来保持。我们都应该有文中孩子那样的思想品德，要从自我做起，从细节做起，贵在坚持。
《三字经》里有一句话“香九龄能温席”这句话的大概意思是黄香九岁里的冬天，每天晚上都用自己弱小的身体替父亲把那冰凉的被褥温暖过来之后，自己才去睡觉。而我们这些新世纪的“小皇帝”们，在家里都是父母的掌上明珠，过着衣来伸手，饭来张口，无忧无虑的生活。无论做什么事总是想让别人替自己做，而自己不想动手，更不用说去帮助别人了。学习了黄香温席以后，我们要改变自己的做法，做些自己力所能及的事情，多关心体贴别人，多给别人一点爱，因为爱是信任，爱是承担，爱是分享，爱是荣耀。
学习国学，我们学会了怎样做人处事，懂得了感恩，我爱国学，更爱中华文化。
6. 作文：< >怎么写呀800字
国学博大精深，历久弥新，几千年来是人安居乐业，安身立命之文化根基，也是文人的精神脊梁。
之世界上唯一文化绵延五千年而中断的，深厚的国学文化做支柱。文化贯穿的历史发展，也贯穿于每人的成长历程。
两千多年来，的文化教育以圣贤的经典为基准，在元朝与清朝时，外族入主中原时，教育方法也不曾被。以国学为基础的教育，为培养了一代又一代的文化巨人与治国之能臣。
然而"五四"，开始学习西方的科学知识，摒弃祖先留下的国学。也开始了所谓的与世界教育的接轨，思想与也开始逐渐西化，都以物质为基础，以自我为中心。
中所教的也物理，化学，英语等与国际接轨的课程，对国学的课程也提及。现代的教育对人的智力与技能的开发加大，然而人的德育与做人做事却不顾。
其实德行的教育才应该人生教育的首位，，德行，也会在社会上处处碰壁，幸福生。而的祖先早就如何圆满生。
道理也都写在国学里面。还好有易和人的不懈努力，以易和书院平台，让现代人可以祖先留的宝贵的精神财富，让现代人在浮躁的社会中的发展与幸福之本。
现代人生活在繁华的都市，互联网，手机，汽车等现代工具让的生活节奏越来越快。人与人的关系越来越功利。
生活物欲横流的社会，真的幸福吗？我想答案时否定的。现代化社会的发展，各样的社会也接连，自杀，猝死，抑郁症，吸毒等也困扰着现代人，每年有25万人的自杀让人触目惊心。
现代化了国人的生活节奏，但并从上带给快乐，反而带给更大的。是高科技的错吗？我想，人类要进步，社会要发展，要现代化。
我想是的心灵物欲横流的社会，再也安静了。为心灵安静了那？这烦躁的社会，不如何生活了，少了宁静与自在。
以物质为基础，而精神上荒芜，很危险的。人文化做基础，一遇到繁杂的事也会不知所措，这里的文化不止是教的文化知识，祖先留下的人生的哲理。
是该静下心来，研读下圣贤的教诲了。也社会，和古老的论语。
大家都的为人处事的准则，这的心才会安静，不被社会上和所困扰，也真正的。 读过国学，在社会上摸爬滚打年后出得人生经验，其实经典读物中得一两句话而已。
试想想人早些的祖先留的智慧，会少走弯路，人几千年的文化精髓其实就在经典得书中，可以，就拥祖先几千年的智慧，智慧人生的，其实所都可以迎纫而解。 社会在发展，的生活环境在，人性变，道德准则变。
的祖先早就把人性彻底了。读读经典的语句就，"学而不思则惘，思而不学则怠"，"业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随"，"正心，修身，齐家，治国，平天下".学习，事业，人生的简单而的道理祖先早就归纳在国学中了，到现代业的适用，在往后几千年，也不只在，全世界，乃至全宇宙话也适用。
就在国外都认同文化，的文化的。却不好好珍惜的文化，让人生的哲理从身边白白溜走，还抱怨生活的意，真是怪不了别人。
现代人都追求物质上的享受，有钱才是的标志。当追求物质泥潭自拔的，也该重新审视一下的内心，迷失的心灵。
而切在古老的文化中，它博大精深，无所不包，无所不容。 国学中的理论与知识是越早明白越好，仍然苦于找发展，浪费了大把的时光，上学时肯本不学习是，人生到底要追求，生命的意义是，白白浪费了大好的青春年华，多的冤枉路。
我不希望更多像我。人都应该有很清淅生，在人生的道路上就迷茫。
但我很幸运遇易和书院，可以让我做我喜欢的事，并且可以的事业。我真兴奋，也很激动。
帮助别人是人生最大的幸福。社会上可以越来越多的读国学，国学，社会的进步。
我能从事国学推广的工作将是我莫大的荣幸，会像珍惜的生命珍惜工作，让可以，一起为弘扬国学而努力。
7. 国学的作文
自从去年开始学习国学以后，我这才理解到书本里所说的中华五千年文化博大精深了，真正是不读不学不知道，凭自己过去所知道，只不是过一毛海中的一小小滴。
就拿小时候我们念的《三字经》的头一句“人之初，性本善”来说，念得很上口，到底是什么意思呢？我们理解人在最初的时候，本性是善良。基本意思是没有错，但什么是“人最初，人的开始”呢？什么是本性呢？善良的标准在哪里呢？
这三个方面我们理解了吗？我们明白了吗？
我曾听过一个老师说，人这初，初到人类从哪里来的时候，而不是我们一生下来的那个时候。并且这个老师还说得很有意思，说我们人类并是从猿进化而来，而是从光音天下来的，是天使。这些从光音天下来的人们并不需要吃饭，也可以飞起来，后来只是由于贪吃地球的食物致使身体重而飞不回光。自从去年开始学习国学以后，我这才理解到书本里所说的中华五千年文化博大精深了，真正是不读不学不知道，凭自己过去所知道，只不是过一毛海中的一小小滴。
就拿小时候我们念的《三字经》的头一句“人之初，性本善”来说，念得很上口，到底是什么意思呢？我们理解人在最初的时候，本性是善良。基本意思是没有错，但什么是“人最初，人的开始”呢？什么是本性呢？善良的标准在哪里呢？
这三个方面我们理解了吗？我们明白了吗？
我曾听过一个老师说，人这初，初到人类从哪里来的时候，而不是我们一生下哗弧糕旧蕹搅革些宫氓来的那个时候。并且这个老师还说得很有意思，说我们人类并是从猿进化而来，而是从光音天下来的，是天使。这些从光音天下来的人们并不需要吃饭，也可以飞起来，后来只是由于贪吃地球的食物致使身体重而飞不回光音天，只能在地球上生活，那么这些光音天人就成了我们的祖先。我不知道这是不是故事。
本性，这个说起来我就不能理解了。听家里的一些学佛的人说，识得本性就可成佛了。这又开始了别外的文化那就是佛学。
善良呢，这个标准或许各有说法。我到目前还不太明，但至少孝顺父母，友爱兄弟姐妹，等都是善的。
还有好多东西不明白，所以我将继续努力学习。人不学不知义。
8. 我眼中的国学经典作文600字怎么写
最近，我们读了一本书—《国学经典》，从中我感悟良多。
孝—”百善孝为先“
在中国儒家文化中，特别提倡孝道，”出则孝，入则悌。”孔子认为，孝是做人的根本道德。那么要怎样去孝顺自己的父母呢？孔子曾强调孝的关键，在于和颜悦色。“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔曾是以为乎。”这句话告诉我们，在父母面前要和颜悦色，有好东西要先给父母品尝。身为人子“父母在，不远游。”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国学中均有体现，古人也有很多孝顺父母的典范，如：为父温席的黄香，“卧冰求鲤”的王祥。身为二十一世纪的少年，与古人相比，我倍感自愧不如，但我会以先人为楷模，不断改进自己。
诚—“言而无信，不知其可。”
”诚者，物之始终。不诚，无物。”意思是，世界万物都以诚为信，为本，不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我的爸爸是个生意人，一直坚守”以诚为本“的信念。有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并没有这样做，而是语重心长得说：”我们不能因为一时的好处，眼前的利益，而失去了真正的财富—诚信。“正因为他的诚信，生意才会做得风生水起，可见诚信于人是多么的重要了！
《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。我觉得：当今社会经济越来越快，可人们的人文素质却每况愈下，让人担忧。而正掀起的《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望，我相信，中华民族一定会拥有崭新的明天！
9. 国学,教会了我（）作文怎么写
有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还让我学到了做人要有一颗宽容的心，这位老师就是我们的班主任王老师。
班主任在我们眼里是一个大美人儿，她的微笑是那么迷人。
记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶钢笔水，那瓶钢笔水没有盖紧，可能是因为老师和同学用力太大，把钢笔水碰到了地上。说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上，我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。那位同学知道自己犯了错，神情变得更严肃，很怕老师会说她。铃……铃……声很快就响了起来，我看看老师远去的身影我想到：“老师一定会狠狠训那个同学的。”
上课的铃声又响了，班主任回来让我们站队，集体出去搬桌椅，这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说：“老师，我……我不是故……意的”。老师看了看这位同学，轻轻地拍了拍她肩膀说：“老师知道你不是有意的，所以老师不怪你了，你也不用难受了，快归队吧！”这时，，老师又说：“快，把队伍带走吧！”再看看老师脸上没有了什么异常，笑容依旧那么甜蜜。
我们初一有四个班一起搬桌椅，所以搬得很快。我们见就剩那么几个桌椅了，就放慢了脚步，我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢！我在旁边听见有一个老师问班主任说：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑说：“这个是我用钢笔水徐上去的，怎么样？好看吧！”旁边又有一位老师说：“你用笔再画一画就像朵花了。”班主任又是一笑说：“那行，我回去试试看。”看着班主任轻松的回答，我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢？老师却说：“她又不是有意得，再说了这也是我自己弄得，我和你们说过对人要宽容。”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的，看这教师简单的回答我真佩服啊！有那么一颗美好、宽容的心。
自从那次我再也没有见过老穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老师放了起来，可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里。
10. 我与国学的故事作文
我们诵读过无数的国学经典，但是在生活中又能有几句国学和你发生了故事呢？
我在十二中上艺科学校。每次上语文课的前十五分钟，老师总会让我们背诵十几句国学，并逐句讲解句意。刚开始，我认为背诵这些国学纯属浪费时间，但是，随着时间的推移，我慢慢改变了这个观点。
那天，老师布置了许多的作业。吃完饭，已经六点了。我匆匆忙忙地跑到书桌前，开始奋笔疾书。我估摸着，写完作业应该就到八点半了。我想：我得快点写，因为还有许多课外班的作业，加油。我再抄写三字经的“亲师友，习礼仪”时，弟弟跑了过来，对我说：“姐姐，我有3道题不会，请你教教我。”我一口否决了，着急地想：我的作业都写不完，还帮你？真荒唐！弟弟会溜溜地走了。我又想了想那句三字经的意思，突然觉得自己放了一个天大的错误——没有“亲师友”，所以立即放下笔，焦急地向弟弟跑去。追到弟弟时，看到他愁眉苦脸，就像他道歉：“小浩，真是对不起，我不应该不帮助你。来，让我看看题！”弟弟开心地笑了。我开始一道一道的给他耐心的讲解。我已经把作业抛到九霄云外了，只是想着给弟弟讲题，让他明白。
那天，我写完学校的作业时，已是九点了，但我一点也不困。我写完课外班的作业时，已是十点了，我却一点也不乏。那天晚上，我的心里比吃了蜜还甜。同时我也比其他同学的理解更深刻，令我终身难忘。
不知道是怎么回事，我刚好抄到了“亲师友，习礼仪”那句国学，就出现了一个巧合的事例。这也许就是我和国学的故事吧！那你呢？