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暴雨筛中那人说的话给我有什么启示?
暴雨筛中那人说的话给我有什么启示?
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推荐答案 2015-11-10
我明白了这个启示:玉不琢,不成器;人不学,不知义,即使一个人先天的条件再好,后天不琢不学不勤不练,也会成为一事无成的凡夫俗子
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其他回答
第1个回答 2015-11-10
对她好 不管怎样 一直对她好 时间长了 她就会对你有感激之情 有依赖感的。女孩子看到有个男人这样对她 而且那人还不赖 多多少少都是有点动心的。
第2个回答 2015-11-10
我曾经和不少人同桌,但给我印象最深的,还是我的同桌——****。 他今年**岁,高高瘦瘦的,五官还算端正。可是有一点美中不足的,就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕,听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。 哎,同桌的毛病还真不少:爱上...
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1、文题“
暴雨筛
”的意思是:暴雨是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。2、“我”说那位老人是她人生中最重要的导师之一,是因为老人
的话
让她“知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。” 这让“我”充满了自信,而一步一步地取得了今天的...
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(3)同时,通过与“我”在
暴雨中
坚持前行的对比,更加突出了“我”坚强的意志和勇气。在冒雨上学的情节中,“我”的心理经历了哪些变化?这些变化给你带来了哪些
启示?
(1)“我”在看到狂风暴雨突然来袭时,曾犹豫不决;(2)但经过短暂的考虑后,毅然决然地踏上了前往学校的路;(3)在暴雨中,...
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暴雨筛
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答:
3、老人的话给予了“我”信心,让“我”不怕任何的艰难险阻,打拼到现在
,如今的一切都源于那句话,他当之无愧的是“我”人生的导师。4、如今一些人遇到一点困难、挫折就马上退步,不会迎难而上,却不像文中的“我”一样。
启示我们要学会不畏困难
。两个自己选个更好的.
暴雨筛
,课文中环境描写的衬托作用是
什么?
答:
4.运用排比的作用:增强语言
启示
,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用:1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 ...
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答:
是因为: 我说,我是一个大傻瓜啊。有是因为: 3、为
什么说
“那位老人,是你人生最重要的导师之一啊” 4、如何理解“
暴雨
是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它
筛
了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”联系生活实际,谈谈这篇文章给你
的启示
。 1、惊惶、绝望、自信 2、老师和学生...
暴雨筛
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我”人生的导师。4、如何理解“暴雨是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”联系生活实际,谈谈这篇文章给你的启示:如今一些码毁人遇到一点困难、挫折就马上退步,不会迎难而上,却不像文中的“我”一样。
启示我们要学会不畏困难
。
暴雨筛
阅读题 答案
答:
我说,我是一个大傻瓜啊.有是因为:3、为
什么说
“那位老人,是你人生最重要的导师之一啊”4、如何理解“
暴雨
是一个筛子.胆小的,思前想后的,都被它
筛
了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人.”联系生活实际,谈谈这篇文章给你
的启示
.1、惊惶、绝望、自信 2、老师和学生都没有来,唯独只有“我”...
暴雨筛
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答:
我说,我是一个大傻瓜啊。有是因为:3、为
什么说
“那位老人,是你人生最重要的导师之一啊”4、如何理解“
暴雨
是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它
筛
了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”联系生活实际,谈谈这篇文章给你
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