帮忙指导一下一篇话题作文的题目

Question

无论是雍容华贵的牡丹，还是毫不起眼的蒲公英;无论是身处优裕温室，还是荒郊野令；更无论是备受关注，不是少有问津，只要有一线希望，便勇敢地开放出全部的美丽——即使困守冰雪，扎根也春意涌动；即使是一柄孤枝，花蕊也生机盎然。

请以“每朵花都有开放的理由”为话题，写一篇不少于800子的文章
要求：①自拟题目 ②自定立意 ③除诗歌外文体不限 ④问题特征鲜明

请问这个话题作文的题目怎样写会比较好点
给个范文也不介意啊

呵呵 帮帮忙

Answer 1

自拟题目

人类的历史跌宕起伏，可谓一条曲折的路，一条无形而又无限延展的曲折的路。帝王将相，从这里经过，凡夫俗子，亦在这里繁衍。人类历史这一曲折的路，是自然的，因为从人类茹毛 饮血的年代起,就不是在涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前进，有时穿过尘埃，有时脚踩泥泞，有时横渡沼泽，有时，又行经丛林。走过这条曲折的路，才体验到了宏伟的美。
人生道路，也是一条曲折的路，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水，既有顺利者的喜悦，又有 受挫者的苦恼。在人生道路上，一帆风顺的幸运儿，也许有，但却少得可怜。而且，正由于人生像条曲折的路，生命才变得充实而有意义。当一个人，走完了自己的坎坷 旅程而蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折而执着的印迹而欣慰，对大千世界报以满意的一瞥……

人生之途是曲折的，人类历史是曲折的，可这决不说明人生前途的黯淡、历史潮流的倒退。人生之途虽然曲折，但圆梦时风光无限；人类历史虽然曲折，但时代已经飞跃。

青年作家陈建功说："只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。"

有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。

初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他的开阔胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”

我们仰慕那些光辉灿烂的体育明星，他们仿佛是上帝的宠儿，天生与成功的喜悦相伴。

但他们从不会忘记的坎坎坷坷，足球巨星罗伯特。巴乔，不会忘记在94年的世界杯上，正是因为他的点 球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂；篮球场上的魔术师约翰 逊不会忘记在他如日中天的时候，染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，正是通过他的顽强毅力和乐观的态度，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人 物；小巨人姚明不会忘记初到NBA的第一场比赛便以0分两次失误并且被对手轻松晃倒而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测它不可能在一场比赛中得18分。但姚 明并没有因此而消极，正是依靠它的自信与执著在接下来的几场比赛中独得20多分，回敬了那些小视他的人。

他们的人生乐趣建立在昔日的悲伤之上，这才是“宝剑风霜磨砺出，梅花香自苦寒来”。

人都是在曲折中前进的，挫折、低谷，只是前进中之"小插曲"而已。因而，事业上的巨人们，在受挫时是决不会消沉的，因为他们经过暂时的风雨，终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于他们的那道七色彩虹。

因此，对于一个积极的人来说，他的乐趣便是在万千曲折中——仗剑远行，值得奋斗时拥有“刑天舞干戚”力量与气魄，最终轰轰烈烈、壮美无比。

Answer 2

当一颗希望的种子落进泥土里，无论是生长在肥沃的土壤，还是遗落在废弃的瓦砾堆里，只要有足够的水分和阳光，它便能找到生长的空间，完成自己的生命历程。它们落地便能生根，努力成长是一生不懈的追求，面对这样的生命常常令人心生敬畏，带给我们生命的启示和惊喜。由此，我想到了课堂里面对的每一个学生，他们的生命更高贵，我们可也曾把他们也当成一颗想努力开花结果的生命的种子？经常见到这样的现象：老师一副恨铁不成金钢的样子，或者是唉叹自己命运不济，遇到“犟驴”一片好心付诸东流，面对他们只有无力回天的苦涩，断难把这些孩子与那石头缝里生长的顽强的种子相联系，他们的精神何在？意志何在？

今天是休业式，又将有许多同学带着沉甸甸的收获回家，可是却还有一些学生会一无所获，或者只是带着留有遗憾的成绩带回家。想起前几天的星级学生评比，每年这个时候，是班里一些平时表现差的学生最感紧张的时刻，因为按照评比的比例，最后总有一名学生不能成为星级学生，虽然他们平时看似并不把荣誉把在心上，但这样的时刻，却由不得他不重视，毕竟平时那几个与自己差得不多的同学，都能评上，而剩下的这一位心情可想而知。在这次评比中，小浩再一次落选。说也来怪，他不是班里成绩最差的，也不是班里最懒惰的，更算不上是班里最贪玩的，然而却落选了。我也有些意外，却又在意料之中。和以往一样，我征得他的同意之后，让大家提提意见，让他认识自己的不足之处。从同学们的反映中，印证了我的猜测。因为他平时很少为班级做事，爱跟同学斤斤计较，身在这个集体，却从未曾为这个集体作过贡献。一个学期留给同学的记忆就是与同学吵架，因此，把他的一些优点都给掩盖了。我不知小浩是不是听懂了这些意见反馈，但脸上似若有所思。

今天来到学校，我正忙着整理奖品，没想到小浩带了一包奖品给我。里面是几支自动笔，他说是送给同学的奖品。说来惭愧，因为没有班费开支，所以所谓的奖品，其实就是一些练习本，只不过上面印了一个鲜红的“奖”字，也许就因为这个“奖”字吧，孩子们也很看重，因此几年下来都没有改变过。

开始发奖了，今年的奖品里多了几支自动笔，领到奖品的同学喜笑颜开，小浩也满脸高兴，看来“给永远比拿快乐”。最后，我也奖给小浩两个练习本，感谢他今天带来的奖品。大概是第一次领到奖品，他笑得灿烂如花。

有时候挫折也会如阳光，磨亮那双曾经迷糊的眼睛，小浩的这次落选激发了他内心渴望成长的欲望，认清了前方的路。虽然他今天选择的方式不是很恰当，但他的举动却证实了这种集体意识的觉醒。希望他能汲取更多的阳光，努力让自己开花、结果，更希望课堂里的每一朵小花，都有自己开放的空间。这个暖冬，是否正蕴育着更加艳丽缤纷的春天呢？（

Answer 3

题目：每朵花都有掌握生命的权利
(*^__^*)...嘻嘻，可能有点长
但是挺好写的~~~~~~~~~

Answer 4

每棵草都有自己的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花藏在叶间，开得细小而执著。

到乡下，跟母亲一起去地里，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，竟开出细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出来。我说，怎么草也开花?母亲淡淡地说：“每棵草，都会开花的。”
我愣住，细一想，还真是这样。蒲公英开花众所周知，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……还真没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。他总是竭力张着耳朵，微向前伸头，一副努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有、可无。
他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，如盛开的野菊花般。我很好奇他绽放出那样的笑，问他为什么不出去跟父亲说话。他说：“爸爸知道我是很努力的。”我轻叹一口气，有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生开展手工竞赛，还要到省里夺奖，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都上了语文、数学课，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想……活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报到省里，顺利夺得特等奖。其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个有些耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，总会做成一件事的。”
刹那间，台下一片宁静，静得连阳光洒落的声音，都听得见。
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草，每棵草都有自己的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花藏在叶间，开得细小而执著。

这篇不错，不知道有没有帮助~