一、强调不同
衬托：指有两个事物，其中一个事物强调出了另一个事物的好与坏。其中这件事物的好为正衬，坏为反衬。
烘托：在语文中主要有两种意思，一是通过侧面描写引出主题，使要表现的事物鲜明突出；二是泛指陪衬。
映衬：相互映照，衬托。如果用在写作手法上，就是说前后相照应。与布局、配合比较，映衬的范围很广。
二、侧重不同
“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物。
映衬：是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。
笔画
衬托的作用
突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。
衬托可分为正衬与反衬。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托可分为正衬和反衬。俗语说：「牡丹虽好，也要绿叶扶持。用甲事物（宾）配衬乙事物（主），就是衬托。乙事物由于甲事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出，更易懂。
1、正衬
用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。
2、反衬
用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用「矮的」衬托「高的」，用「坏的」衬托「好的」。
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第1个回答 2021-03-27
映衬：映衬是修辞方法的一种，即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起，使之相互对照、相互比较，相得益彰。它是中国传统文论的术语，和来自西方的对比的修辞方法基本一致。俗话说“不怕不识货，就怕货比货”，映衬能使正的更正，反的更反，给人留下深刻印象。千古名篇《师说》的成功，除了深刻的思想外，多处运用映衬手法也是重要原因。《师说》中，韩愈在批评不良风气，感慨“师道”久已失传之后，接着运用三组对比，转向对现实的批判。用古之圣人与今之众人比较，旨在说明从师的态度不同，所造成的结果也截然不同，此为映衬一也；以“爱其子”与“于起身”映衬，指出众人的糊涂，此为映衬二也；拿巫医等人与士大夫对比，褒贬分明，此为映衬三也。三组映衬把从师学习的正确和不从师学习的荒谬表现得淋漓尽致。
衬托：为了突出主要事物，先描写与之相关联的事物作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系，分为正衬和反衬两种。正衬是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。人们常说的“以乐景衬乐情，以哀景衬哀情”和以次要人物衬托主要人物都属于正衬。中国古典诗词里有很多用正衬的例子，如无名氏的《送别诗》，诗中杨柳依依，似诗人的不舍之情；杨柳漫漫，像是诗人弥漫于天地间的愁绪。再联系一下古人折柳送别的传统，诗中之景很好地衬托了送别时依依不舍之情。中国现代小说里也有用正衬手法的，比较典型的是鲁迅的《故乡》，文中描绘的天气是阴晦的，村是荒村且是萧索的，这是一幅荒凉萧索的冬景图，衬托出作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物做陪衬以突出主要事物，《姜斋诗话》中说的“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐”就是指的反衬手法。鲁迅的小说《祝福》结尾描绘了鲁镇年底的声声爆竹，一派欢乐祥和的景象，它强烈地反衬了祥林嫂的悲剧命运，有力地表现了文章主题。
烘托原是一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明，它是中国传统画法之一。作为创作表现手法的烘托，这种表现手法是指“写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出”。这个意思是从作为绘画技法的烘托引申出来的，就连“烘托”这个词也来源于“烘云托月”这一画法。烘托可分为两种：陪衬和侧面描写。陪衬就是用一个次要事物衬托主要事物，使主要事物更突出；侧面描写就是不直接写正面，而是通过写与正面相关的其他事物，使正面内容得到强调和渲染。用于写人就是通过别人的语言、行动来表现人物；用于写景就是“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”。根据主体和客体性质的不同，烘托可分为以下三种情况：第一种情况以人烘托人。如乐府诗《陌上桑》中的几句，作者没直接写罗敷的美貌，而是通过“行者”“少年”“耕者”及“锄者”见到罗敷后忘我的神态侧面表现的，这样更能节省笔墨，更具艺术张力。第二种情况是以物烘托物，如南朝梁诗人王籍《入若耶溪》中的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，在这儿是用蝉声、鸟叫声烘托林的静和山的幽。第三种情况是以物烘托人。如张继《枫桥夜泊》，乌鸦的啼叫、满天的寒霜、江边的枫叶、点点的渔火，写出了清冷的水乡秋夜，让人感到的是一份凄凉，而这正与诗人因羁旅在外而倍感孤独的心相应，使诗人的羁旅之愁更加明显。除了诗歌外，中国古典小说也常用烘托手法，如《明湖居听书》。在《明湖居听书》中，白妞的演唱是重点，但作者并没有一开始就让白妞出场，而是先写戏院的盛况、琴师的弹奏、黑妞的演唱和众人的议论，通过这些来烘托白妞演技的高超，经过层层烘托后才让白妞闪亮登场，这给读者留下了“三月不知肉味”的印象。
从以上分析可以看出，衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪衬之意来解释，都是一主一次两种事物之间的关系，主、次事物都要出现。衬托与映衬相比也有明显的不同：映衬的两个事物关系是并列的，不分主次；衬托可以明显地分出衬托事物和被衬托事物，有主次之分。
在这三个概念中，映衬是一个争议比较大的概念，有很多人把映衬理解为衬托，如有人认为“为了突出主要事物，用类似的事物或反面的有差别的事物做陪衬，这种修辞格叫映衬，也叫衬托。”（《现代汉语》张政飙、蒲喜明、兰宾汉、谷宝玉主编，三秦出版社出版）但《现代汉语词典》则把“映衬”理解为对比，《现代汉语词典》1514页“映衬”第二个义项说“修辞方法，并列相反的事物，形成鲜明的对比。如‘为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。’”《现代汉语词典》是影响广泛的权威资料，对现代汉语用词具有规范作用，所以笔者认为对映衬的认识应以此为标准。（刘玉真
李淑静 山东省定陶县第一中学）
论文来源：《江西教育·教学版》 2013年1期
转载
来源:https://m.xzbu.com/9/view-5050868.htm
衬托：为了突出主要事物，先描写与之相关联的事物作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系，分为正衬和反衬两种。正衬是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。人们常说的“以乐景衬乐情，以哀景衬哀情”和以次要人物衬托主要人物都属于正衬。中国古典诗词里有很多用正衬的例子，如无名氏的《送别诗》，诗中杨柳依依，似诗人的不舍之情；杨柳漫漫，像是诗人弥漫于天地间的愁绪。再联系一下古人折柳送别的传统，诗中之景很好地衬托了送别时依依不舍之情。中国现代小说里也有用正衬手法的，比较典型的是鲁迅的《故乡》，文中描绘的天气是阴晦的，村是荒村且是萧索的，这是一幅荒凉萧索的冬景图，衬托出作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物做陪衬以突出主要事物，《姜斋诗话》中说的“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐”就是指的反衬手法。鲁迅的小说《祝福》结尾描绘了鲁镇年底的声声爆竹，一派欢乐祥和的景象，它强烈地反衬了祥林嫂的悲剧命运，有力地表现了文章主题。
烘托原是一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明，它是中国传统画法之一。作为创作表现手法的烘托，这种表现手法是指“写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出”。这个意思是从作为绘画技法的烘托引申出来的，就连“烘托”这个词也来源于“烘云托月”这一画法。烘托可分为两种：陪衬和侧面描写。陪衬就是用一个次要事物衬托主要事物，使主要事物更突出；侧面描写就是不直接写正面，而是通过写与正面相关的其他事物，使正面内容得到强调和渲染。用于写人就是通过别人的语言、行动来表现人物；用于写景就是“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”。根据主体和客体性质的不同，烘托可分为以下三种情况：第一种情况以人烘托人。如乐府诗《陌上桑》中的几句，作者没直接写罗敷的美貌，而是通过“行者”“少年”“耕者”及“锄者”见到罗敷后忘我的神态侧面表现的，这样更能节省笔墨，更具艺术张力。第二种情况是以物烘托物，如南朝梁诗人王籍《入若耶溪》中的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，在这儿是用蝉声、鸟叫声烘托林的静和山的幽。第三种情况是以物烘托人。如张继《枫桥夜泊》，乌鸦的啼叫、满天的寒霜、江边的枫叶、点点的渔火，写出了清冷的水乡秋夜，让人感到的是一份凄凉，而这正与诗人因羁旅在外而倍感孤独的心相应，使诗人的羁旅之愁更加明显。除了诗歌外，中国古典小说也常用烘托手法，如《明湖居听书》。在《明湖居听书》中，白妞的演唱是重点，但作者并没有一开始就让白妞出场，而是先写戏院的盛况、琴师的弹奏、黑妞的演唱和众人的议论，通过这些来烘托白妞演技的高超，经过层层烘托后才让白妞闪亮登场，这给读者留下了“三月不知肉味”的印象。
从以上分析可以看出，衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪衬之意来解释，都是一主一次两种事物之间的关系，主、次事物都要出现。衬托与映衬相比也有明显的不同：映衬的两个事物关系是并列的，不分主次；衬托可以明显地分出衬托事物和被衬托事物，有主次之分。
在这三个概念中，映衬是一个争议比较大的概念，有很多人把映衬理解为衬托，如有人认为“为了突出主要事物，用类似的事物或反面的有差别的事物做陪衬，这种修辞格叫映衬，也叫衬托。”（《现代汉语》张政飙、蒲喜明、兰宾汉、谷宝玉主编，三秦出版社出版）但《现代汉语词典》则把“映衬”理解为对比，《现代汉语词典》1514页“映衬”第二个义项说“修辞方法，并列相反的事物，形成鲜明的对比。如‘为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。’”《现代汉语词典》是影响广泛的权威资料，对现代汉语用词具有规范作用，所以笔者认为对映衬的认识应以此为标准。（刘玉真
李淑静 山东省定陶县第一中学）
论文来源：《江西教育·教学版》 2013年1期
转载
来源:https://m.xzbu.com/9/view-5050868.htm
第2个回答 2018-04-06
映衬：映衬是修辞方法的一种，即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起，使之相互对照、相互比较，相得益彰。它是中国传统文论的术语，和来自西方的对比的修辞方法基本一致。
衬托：为了突出主要事物，先描写与之相关联的事物作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。
烘托原是一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明，它是中国传统画法之一。作为创作表现手法的烘托，这种表现手法是指“写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出”。这个意思是从作为绘画技法的烘托引申出来的，就连“烘托”这个词也来源于“烘云托月”这一画法。
衬托：为了突出主要事物，先描写与之相关联的事物作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。
烘托原是一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明，它是中国传统画法之一。作为创作表现手法的烘托，这种表现手法是指“写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出”。这个意思是从作为绘画技法的烘托引申出来的，就连“烘托”这个词也来源于“烘云托月”这一画法。
第3个回答 推荐于2018-04-06
衬托的意思是：为了使事物的特色突出，和另一些事物放在一起来陪衬或对照。也可以是相反的事物间进行对比。
烘托是在写作时常用的一种写作手法，就是先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。同样的道理也用在音乐的编曲上。目的就是要突出主题。
映衬和衬托的意思有相似之处，它们可以称为近意词。网页链接
第4个回答 推荐于2018-04-06
衬托的意思是：为了使事物的特色突出，和另一些事物放在一起来陪衬或对照。也可以是相反的事物间进行对比。
烘托是在写作时常用的一种写作手法，就是先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。同样的道理也用在音乐的编曲上。目的就是要突出主题。
映衬和衬托的意思有相似之处，它们可以称为近意词。本回答被提问者和网友采纳
烘托是在写作时常用的一种写作手法，就是先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。同样的道理也用在音乐的编曲上。目的就是要突出主题。
映衬和衬托的意思有相似之处，它们可以称为近意词。本回答被提问者和网友采纳
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