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教育机智 教育智慧 分别用英语怎么翻译
如题所述
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推荐答案 2009-08-01
教育机智 英文 :Education tact
教育智慧 英文 :Educational wisdom
要选我哦,我找半天了
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http://88.wendadaohang.com/zd/Ma1K1tgBt.html
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英语
名人名言
翻译
答:
And gladly would learn , and gladly teach
.( Chaucer , British poet) 勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人, 乔叟) Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune .(Plato , Ancient Greek philosopher) 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.(古希腊哲学家 柏拉图)...
《
教育
的情调》之“教育敏感与
机智
”
答:
马克斯.范梅南,教育现象学重要开创者,著名教育学者,美国教育研究协会“课程和教学终身成就奖”获得者,代表作有《教学
机智
-
教育智慧
》《儿童的秘密》《实践现象学》等。李树英,教育现象学知名专家,澳门城市大学协理副校长兼教育学院院长,澳门城市发展研究所所长,近二十年来一直致力于推动人文视域下的教育...
《
教育
的情调》读书笔记:教育的敏感和
机智
答:
李树英教授是范梅南的弟子,也是知名的
教育
现象学专家,任澳门城市大学教务长兼教育学院院长,澳门教育发展研究所所长。他把《教育的情调》
翻译
成中文,并添加了中国本土的教育现象学研究成果,致力于推广教育现象学的研究和实践。《教育的情调》旨在让教育者操持敏感和
机智
,看到孩子的内心,探寻到教育的情调。
《教学
机智
-
教育智慧
的意蕴》优秀读后感
答:
《教学
机智
-
教育智慧
的意蕴》优秀读后感1 加拿大教育家马克斯·范梅南所撰写的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书,从实际情境与现象中探讨教育学的问题,提出了以责任和使命为基础的“教授法”,为理性的教育学注入了丰富的情感。 范梅南先生
说
,机智是“智慧的化身”。教学机智是教师在教学过程中随机应变、灵活创造的能...
《教学
机智教育智慧
的意蕴》读后感
答:
读《教学
机智
——
教育智慧
的意蕴》,我的心灵受到了强烈震撼,原本枯燥乏味的教育学在作者笔下竟诠释得如此生动形象、如此具体。读完此书,我深深地认识到智慧并非“遥不可及”。对于智慧,我一直认为是教育者一种临场的应激表现,学是学不来的,那是天生的。对大多数的人来说是“可望而不可及”的。...
《教学
机智
-
教育智慧
的意蕴》读后感
答:
教育的
机智
涵盖在我们每一天、每一点、每一滴的教育教学活动之中。 《教学机智-
教育智慧
的意蕴》读后感3 加拿大教育家马克斯·范梅南所撰写的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书,从实际情境与现象中探讨教育学的问题,提出了以责任和使命为基础的“教授法”,为理性的教育学注入了丰富的情感。 范梅南先生
说
,机智是...
《教学
机智
——
教育智慧
的意蕴》读书心得
答:
《教学
机智
——
教育智慧
的意蕴》读书心得2 我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会,把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白,读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见,值得我们一遍又一遍地阅读、品味。 人说:读书足以移情,足以博彩,足以长才...
教育机智
在哪一章中公
答:
第七章。在《教学机智——
教育智慧
的意蕴》的第七章中,它提到了教育机智是怎样表现出来的?教育机智做什么?
教育机智如何
实现它的目的的?教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时...
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