教育具有相对独立性表现在(1)教育具有自身的继承关系; (2)教育要受其他社会意识形态的影响; (3)教育与社会政治经济发展不平衡。
教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。具体体现在以下方面:
(1)教育具有质的规定性。教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。
(2)教育具有历史继承性。任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。
(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。题干中教育与生产力的发展不平衡,体现了教育具有相对独立性。
教育的永恒性是指教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育具有历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。由于教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,对提高生产效率和增加社会财富起着重要作用,因而教育是具有生产性的。