语文上册四年级安慰口语交际怎么写

Question

如题所述

Answer 1

关于四年级上册语文安慰口语交际怎么写答案如下：

在我们的日常生活中，经常会遇到一些不顺心的事，当遇到不开心的事而没有人安慰时，想必这时就会很难过很难过如果此时有人设身处地地安慰自己，那么自己的心情必然会好一些。同样，别人遇到了不顺心的事，我们也要学会安慰别人。

俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。可见好的说话方式可以让人感受到温暖，而不好的说话方式让人感受到的就只有无尽的寒冷。

一、学习目标

培养安慰他人的意识，运用恰当方法学会说安慰别人的话。学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。感受安慰的快乐，能在生活中具有主动安慰他人的意识。

二、安慰别人时要注意的事项

要选择合适的方式真心实意地安慰别人，说话要委婉动情；组织好语言，条理要清晰，多说鼓励的话；安慰他人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

三、交际范例

在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰：都怪我，我要是没摔倒就好了。怎么安慰：小峰，不要难过了，运动会上难免有意外发生，你不是故意摔倒的，比赛的结果不重要，重要的是你参与了，并且付出了努力。

四、交际方法

问清原因，换位思考。首先要了解对方遇到了什么不顺心的事，然后再设身处地地想一想对方的心情。理由恰当，规劝对方。想出一个恰当的理由来安慰对方，并以此来规劝对方走出伤心的心境。

态度诚恳，方式恰当。开头可以用上“不要自责、不要难过、不要伤心”等词语，安慰时要真心实意，提出合理的建议和希望。还可以借助名言、警句、俗语等来鼓励对方。