孩子做家务找家长要钱，为什么父母使用的金钱激励，其实是害了孩子？
1、金钱奖励要适当
在生活和环节中，一切奖励的方法不是目地，仅仅辅助的描述，应该是孩子的处理方式在一定程度上的认可，因而，金钱奖励得用得适度、有效。假如孩子你稍微努力一下，就可以获得他想要的酬劳，那样奖励需要不断的增加主力资金才能够让孩子有主动性，因此，有关奖励，需有让孩子"贪求而难能可贵"的感受，让孩子觉得东西是要认真努力还能够实现的，才会更加爱惜。
或是，我们可以换个方式，把奖励变为庆贺。例如孩子此次考得班里第一名，我们可以对孩子说"为庆祝你考了第一名，大家出来吃大餐吧。"而非"你此次考得第一名，再给你一百块做为奖励。"由于思考是孩子自己的事情，庆贺才是对的，而奖励则成了别人的事。
2、金钱、精神奖励紧密结合
精神鼓励是一种达到孩子心理需求的奖励，例如激励、关心、夸赞、夸奖等都可以令孩子更有自信，体会父母最温暖的语言和称赞的神情，进而继续努力。对于金钱激励则很形象、很形象化，能促进孩子为了能达到某一心愿而认真学习，不断进步。一旦孩子的愿望达成，父母奖给他适度的奖励金，使他体会到成功的滋味，再安慰她再接再厉。心理学专家觉得，精神奖励的持续性非常长。因而，父母采用金钱奖励与精神奖励相结合的。
3、金钱奖励攒起来
父母能够给孩子开一个银行帐户，把孩子的金钱奖励都存进来，等孩子有需要时能够取出。由于金钱奖励有很大一部分会因给孩子的金钱太多，导致孩子胡乱花钱的情况，对于他的消费观念有很大的影响。
把孩子的金钱存进帐户后，能帮孩子买一些他喜欢的物品或是完成一些它的心愿，能够奉献爱心、还可以用帐户上的钱带孩子参与爱心义卖什么的，想让孩子了解，奖励的这笔钱属于他个人，虽然他有权确定这种钱的用途，但是也不能胡乱花钱，最好把钱存下去，之后再使用要用的区域，让孩子自小合理理财。
总而言之，金钱鼓励做法就是一时的，可以慢慢正确引导孩子到精神鼓励上，不能尝试金钱"购买到"孩子学习成绩、劳动所得。由于单一的金钱鼓励只能消弱孩子的责任心，使他分散在本应是自己的事情以外。
