如何正确对待和处理学生心理障碍

Question

根据教育学和心理学基础知识来回答
心理障碍，例如厌学、报复心理、恐惧

Answer 1

社会规范背离是对规范遵从现象的逆反，是指对社会规范、准则的偏离、违反、背叛等。
社会规范背离是个体在社会学习过程中所发生的异常行为，也可做问题行为来分析。左其沛根据“全国品格研究协作组”在全国各地向优秀班主任收集500多份个案材料，用内部动因、外部情境、心理状态及个性特点、行为方式、行为后果、自我评价等项综合指标，将问题行为分为四种基本类型：过失型、品德不良型、攻击型、压抑型。认为前两种属于品德性问题，后两种属于情绪性问题行为。
社会背离的纠正原则：
一、以充满信任的教育关爱，消除疑惧心理与对抗情绪
二、坚持心理疏导、消除心理障碍
三、在集体活动中激发道德自尊感
四、转变德育模式，实施知情行的整合训练
五、加强道德意志训练，增强抗诱惑能力
六、学校、家庭、社会全方面配合

参考资料：《教育心理学》人民教育出版社出版

Answer 2

少一些强制性的，实在不爱学的也强迫不了，没上进心的怎么也不想学的，或者让不爱学的去检验一下艰苦的生活，

Answer 3

要端正人生态度，正确认识自身的障碍所在，努力和别人沟通！