88问答网
所有问题
合作学习理论认为,在班级教学中,学生群体的组织形式有三种,即( ).
A.竞争的
B.相干的
C.合作的
D.不相干的
举报该问题
推荐答案 2023-04-09
【答案】:A,C,D
ACD[解析]合作学习理论认为,在班级教学中,学生群体的组织形式有三种,即合作的、竞争的和不相干的.
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://88.wendadaohang.com/zd/MVgMatMVtgtcVKSBSga.html
相似回答
谁能找到教育学的这些问题:1教育研究发展趋势2教师在教育研究中的地位和...
答:
(1)合作学习的基本观点。合作学习理论认为,在班级教学中,学生群体的组织形式有三种,
即合作的、竞争的和不相干的
。他们通过实验研究指出,群体合作分组 结构应该成为课堂教学组织形式的主要特征,只有这种结构才能起到学生群体间积极相互作用的效果,从而改善教学工作的整体效益。(2)小组合作学习的特征。①...
简述
三种
主要的
教学组织形式
以及各自的优缺点。
答:
(2)分组教学
①含义:分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式。分组教学是对班级授课制的改革和完善,但分组的依据不是年龄,而是学习能力或学习成绩。分组教学有能力分组和作业分组两种类型,后又发展了内部分组和外部分组两种形式。②优点:它比班级上课更切合学生个人...
组织教学的形式有
哪些
答:
一、
学生的组织
为特征的教学组织形式以教学对象——学生的组织为特征的教学组织形式是人们所熟悉的,也是各种
教学理论
著作介绍得最多的。这类教学组织形式大致有以下几种:(一)个别教学 这是发端于世界各国古代学校的
教学组织形式,
其历史最为悠久,直到今天仍具有很强的生命力。 据前苏联教育学者的研究,个别
教学的教学
...
有关
教学组织的三种
结构图,恳请各位教育家的指点。
答:
回答:一、
教学组织形式
的概念教学组织形式:为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式主要研究:如何把
学生组织
起来进行教学活动、如何分配教学时间、如何利用教学空间。二、教学组织形式的历史发展影响和制约因素:(1)生产和社会生活的需要,(2
)教学
内容的深度和广度,(...
在
小组合作学习中,
教师的主导作用主要体现在哪些方面
答:
常见的分组
形式有
以下三种:⑴差异组合式,即异质分组。教师可以先确定一项关键属性作为分组依据,将性质不同的学生混合编组,常见的是依照学生成绩的好与坏进行分组。由于每个小组都是异质的,所以就连带产生了全班各小组间的同质性,这就是
合作学习的
分组原则——组间同质、组内异质。组内异质为小组成员...
如何将
班级
授课制和个别化
教学
结合起来
答:
教学组织形式
就是教学活动过程中教学组织形式就是教学活动过程中教师和
学生的组织
结构和相互作用的方式。课堂教学组织形式可分为
班级集体
授课、
小组合作学习
和个别化
学习三种
形态。课堂教学组织形式变革所要解决的,就是选择何种结构和作用方式才能更有利于学生的学习。而教学组织方式的改革是指在仔细分析学生差异的基础上,...
为什么
班级教学
能够作为一种占主导地位的教学
组织形式
答:
教学组织形式
就是教学活动过程中教学组织形式就是教学活动过程中教师和
学生的组织
结构和相互作用的方式。课堂教学组织形式可分为
班级集体
授课、
小组合作学习
和个别化
学习三种
形态。课堂教学组织形式变革所要解决的,就是选择何种结构和作用方式才能更有利于学生的学习。而教学组织方式的改革是指在仔细分析学生差异的基础上,...
教学
活动
理论的
考察
答:
(三)教学活动与社会互动 教学的活动理论是以
组织学生
的学习活动为教学设计之中心的
教学理论
。
学生在教学中
所实现的种种活动形成着
学生的
种种素质。这种活动具有的社会性,具有沟通性质,在课堂上,生——生,师——生的复数的主体亦即“诸主体”的相互作用。 (四
)教学中的
“合作性活动”与“
集体
性主体” “教学...
大家正在搜