在上一篇文章中，我写到，在学习新媒体运营的过程中，我曾经花了很多时间看书，看视频，却总是记不住；曾经花了很长时间做笔记，到用的时候，感觉知识缺斤少两；曾经鼓起勇气问大佬问题，可是人家听不懂我的问题。于是我学习如何高效学习，并且在学习新媒体运营的途中实践之后，感觉有些经验和方法挺有用的，于是想把自己觉得有用的经验分享给大家。我在如何高效学习新媒体运营知识（一）中写的经验包括：投入固定时间，学习独立解决问题，更聪明的提问。感兴趣的读者可以去看看。接下来，我继续分享经验。一、学会科学做笔记这可能是学习当中的痛点之一：听课时认真记下的笔记，大多时候都被扔在一边，让记笔记这件事变成不大有用的过场。康奈尔笔记法可以解决很多人的问题。在康奈尔大学官网，有一个学习方法中心（TheLearningStrategiesCenter），其中简要介绍了康奈尔笔记系统，并提供了一份可供参考的PDF文档。不过这段千余字的介绍也是从WalterPauk的书《HowtoStudyinCollege》当中改编而来。这一种笔记法也被称为「5R笔记法」，又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：1、记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为7:3左右的一大一小两部分，占比70%的为主栏，占比30%的为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。2、简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。3、背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。4、思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。5、复习（Review）。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。光会做笔记还不够，高效的学习还需要更好的吸收知识。如果不能将所学的知识应用出来，说明还没有完全学会这个知识。接下来我介绍费曼学习法，这种方法能够帮助大家更好的吸收知识，更好的应用知识。二、教是更好的学著名的学习大神ScottYoung，他提到一个细节，在学习一个东西的时候，能否向一个10岁的小孩，用比喻的方式解释清楚？用比喻的方式其实就是切换了知识所处的背景（环境）。古罗马著名斯多亚学派哲学家塞内加（Seneca）曾说过：Whileweteach，welearn而中国古话也说「教学相长」，可见古人也是认识到教对于学的重要性。费曼技巧在学习的过程中，通过教来反逼学是一种高效的手段。优秀的人会有独特的学习方法，费曼技巧也是提倡”以教促学“，它的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德费曼（RichardFeynman），运用费曼技巧，你只需花上20分钟就能深入理解知识点，而且记忆深刻，难以遗忘。费曼技巧包括四个简单的步骤：1、选择一个你想要理解的概念：选择一个你想要理解的概念,然后拿出一张白纸,把这个概念写在白纸的最上边。2、设想一种场景，你正要向别人传授这个概念：在白纸上写下你对这个概念的解释，就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样.当你这样做的时候，你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少，以及是否还存在理解不清的地方。3、如果你感觉卡壳了，就回顾一下学习资料：无论何时你感觉卡壳了，都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分，直到你领会得足够顺畅，顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。4、为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达：最终的目的，是用你自己的语言，而不是学习资料中的语言来解释概念。如果你的解释很冗长或者令人迷惑，那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅--你要努力简化语言表达，或者与已有的知识建立一种类比关系，以便更好地理解它。你可能会遇到许多同伴在学习的过程中，也会遇到你曾经遇见过的问题，这是一个绝佳的「教学」机会！勇敢地尝试根据自己的理解去帮助他们，在这个过程中你不仅可以强化自己对于知识的理解，同时还收获到更珍贵的同伴情谊。如果这个方法对你有帮助的话，可以收藏，免得以后找不到了。如果说聪明的记笔记，应用知识能够帮助我们更直接的高效学习，认识到学习不是一个线性的过程，可以让我们更好的把握自己的学习节奏。三、学习不是一个线性的过程这是一个关于学习的认知。许多人在一开始学习的时候，总是习惯地追求把每一个知识点都要吃透，导致学习节奏缓慢。br/>但是，对于绝大部分的学习，我的建议却是：不要太抓住细节不放，快速学完。这么一听好像有一点「囫囵吞枣」的感觉，但是我却有不一样的看法。1、结构化知识的学习从来都不是一个线性的过程营销是一个具备复杂结构的知识体系，而但凡具备结构化的知识的学习，都并不是一个线性学习的过程。什么意思呢？就像你读一本书，你要理解第一章的内容，需要依赖与你对于第五章内容的了解；而你对第五章内容的了解，又能帮助你更好了解第二章的知识。再举个例子。当你在看《盗梦空间》的时候，是不是看一遍的时候，对于某一些场景和细节并无法一次就看懂，而是需要反复看几遍，你才能知道最后到底讲的是什么？也就是说，如果你在已开始学习的时候，前面的部分不太了解，继续学下去，可能你学习到后面，再回头看的时候，问题就会解开了。但是过度纠结某个点理解与否，卡在死胡同，非常容易打击你的学习积极性。2、非线性学习是学习的常态没有人规定课程学习只能学习一遍，知识的学习只能帮助你入门，而真正提升的过程在于实践。在实践的过程中，你重新复习知识点，再应用到现实中，这个时候你对于内容的理解才是「最接地气」的时候。而且，我想说的是：现在很多新媒体运营知识都可以在线学习，在线学习有非常大的自由度，你可以随时复习，因此，不要过度「钻牛角尖」，该放过的时候放过，当你遇到问题的时候，再回头去「钻」也为时不晚。如果这个方法对你有帮助的话，可以收藏，免得以后找不到了。四、结语关于如何高效学习新媒体运营知识的文章更新完毕。如果大家觉得有收获，记得收藏。在最后我想强调的是，有一些学习方法是一个步骤一个步骤教你落地实操，比如康奈尔笔记法，费曼学习法，有一些学习方法不完全是用来落地实操的，更重要的是具有宏观的指导意义，它们可以帮助大家不要偏离正确学习的航道，比如投入固定时间，学习独立解决问题，更聪明的提问，学习不是一个线性的过程等。喜欢的话，点个赞支持一下~我会持续更新关于新媒体运营的干货知识~
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