中学生综合素质 本人，热爱祖国，遵纪
守法，以自己是一个中国人
而感到自豪，祖国的每一点 变化，都牵动着我的心，香
港回归的日子，神州五发
射的日子，申奥成功的日
子，都是我最难忘，最让我
激动的日子，我和每一位热
爱祖国的中国人一样，为那 一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习
惯。每当在电视里看到国旗
升起的时候，就情不自禁地
起立敬礼。曾经当过学校护
旗手，也一直是我自豪和荣 耀的经历。当国旗升起，国
奏响后，我的内心就充满
了自豪感，每天的新闻联播
是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，
观看家乡的夜景，是让我最 放松的一件事，这几年家乡
的变化太大了，立交桥，景
观大道，休闲广场，人们的
生活环境越来越好了，我热
爱祖国，热爱家乡，一定努
力学习，争取为祖国和家乡 的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平时
的一言一行我都能按照《中
学生日常行为规范》的要求
去做，对学校的规章制度能
够严格遵守，课余时间外 出，能够遵守公共秩序及交
通法规，对公共设施能够爱
护，外出坐车我会主动给有
需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长 做家务，比如洗碗筷，擦
地，修理一些简单毛病的电
器，家里的电脑中病毒后从
作系统等，父母工作忙，不
在家时，可以做一些简单的
饭菜，帮助表弟表妹学习， 爸爸工作忙，家里的力气
活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够
以诚相待，信守承诺，平时
不管学习多忙，只要同学求
我帮忙的事，我都会答应他 们。比如他们组织的特色班
会，需要我客串的，或需要
我帮忙找的材料，我都会认
真准备。
能够主动帮助老师组织
各种活动，有一定的组织能 力，各科老师都把我当成是
他们的好帮手。
能够积极参加各项活
动，参与并组织班级和学校
的各种课内外活动，活动中
与同学能够和睦相处，关心 集体，有很强的集体荣誉
感。乐于帮助别人，在各种
劳动中积极肯干，不怕脏，
不怕累。
二、 学习态度与能力
学习态度端正，目的明 确。各科成绩还算可以，没
有偏科现象，喜欢和同学讨
论问题，自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参
与讨论，能够主动完成各项
学习任务，自觉，地完 成各科作业。
课余时间参加《计算机
编程》特长班的学习，并获
奖。能够合理安排课余时
间，按时起床，按时休息。
在家上网查找学习资料后能 够主动下线，不上不良
上浏览，从没上过网吧，没
有网瘾。能够节制自己看电
视，自己整理间和衣物，
外出补课不用父母接送，自
我管理和自立能力强。 三 合作交流与探索
我具有很强的团队精神,
很乐于参加集体活动,珍惜集
体荣誉,维护集体利益,我能表
达个人观点,当别人的观点不
受赞同时,我都会尊重他的观 点,即使不对,为了不伤害他的
自尊心,我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当
我有快乐的事,我都会与朋友
一起分享。我的人际关系也
很融洽.我热爱生活,我喜欢观 察生活,为了发展我的实践能
力,我会参加一些活动,不但可
以认识一些朋友,还可以开拓
视野。
做事认真负责，在各项
工作中，能把同学们团结到 一起，善于与他人协同“作
战”，社会实践能力强，对
新事物接受能力快，乐观向
上，爱好广泛，并能努力做
好每一件事。能够积极上进
并主动挑战一些困难。 四 运动与健康
平时注意锻炼身体，喜
欢打篮球，乒乓球，游泳
等，会骑自行车，有时早上
会和爸爸骑赛车在环路绕一
圈。在班级任体委，经常组 织同学和其它班级同学打比
赛。活动中同学之间产生矛
盾能够帮忙调节，遇事冷
静，不冲动。
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