尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手 、智力之星 、 超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。
全勤奖、学习进步奖、学习标兵、学习优秀奖、优秀班干部、优秀班集体、先进班级体、模范班集体、潜力之星、优秀少先队员、五好少年、优秀学生干部，手抄报优秀奖，现场作文比赛优秀奖。
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小学生对新鲜事物很感兴趣，常常充满好奇心，这时最能集中他们的注意力，从而调动学习积极性。如果长期使用一种奖品，开始学生还有动力，随着时间的推移，其好奇心与求胜欲会慢慢减弱，到后来这一奖品也就成了优生的专利。
根据小学生的年龄特点，奖品可以一学期一换，甚至一月一换。低年级可用剪贴的“大拇指”、“小动物”、 “小红花”、 “瓜果”等，中年级建议用“奖品本”、 “雏鹰奖章”等，高年级可以用“奖状”、 “奖品本”、 “报纸”、 “书”等作奖品，力争变化多端，符合学生的心理特点。
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第1个回答 2021-05-24
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