家长质问老师为什么不给自己孩子回答问题的机会。面对家长的不满和要求,教师该如回答？？

Question

案例：一次家长开放活动中，小小不愿意举手发言，妈妈很着急就强拉起他的手，小小还是反抗放下手。于是小小妈妈用手指着小小，示意老师请小小发言，这可使老师犯难了。最终，老师仍然没有请他发言，小小妈妈因此很不高兴。
小小妈妈质问老师为什么不给自己孩子孩子机会。面对家长的不满和要求，教师该如何回答？？？？

Answer 1

这种情况，应该告诉家长不是老师不给孩子机会，机会是平等的给每个孩子的，所以是让孩子自己主动发言。而孩子没有举手是孩子认为机会还不成熟，自己的把握不大，信心不足，勇气不佳，仓促举手回答，弄不好表现不成反而让自己出丑没面子。这恰是尊重孩子，给孩子平等机会的表现。只不过是经过孩子自己的权衡，主动放弃了这次对孩子来说不太成熟的机会而已。
再小的孩子也有自己的思想和尊严，当孩子认为自己很有把握、能够顺利完成任务的时候，孩子便会自己主动举手回答问题，这样孩子不仅表现了自己的才能而且还会使其受到鼓舞自信心增强。否则，则是孩子认为机会还不成熟，如果家长强迫或是老师强迫，一则没准备好、胆怯，二则感到很紧张、为难、，三则会感到烦躁、羞愧。这样非但没有锻炼孩子，反而是孩子的自尊心、自信心受到了严重的伤害，也许从此会出现“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象，孩子也许再也不愿意回答问题了。
家长应该充分的尊重孩子的选择。不应该越俎代庖，将自己的思想、行为、做法强加在孩子身上。家长和老师都只能是慢慢启发、引导、鼓励孩子去有所行为，而不是爱子心切去代替孩子做判断、做决定。虽然家长的心情我们都可以理解，但这种行为做法我们不应该支持。
父母之爱子则为之计深远。让全天下的父母都能静下心来，都能耐下心来，鼓励、启发、引导、尊重孩子而不是总以大人的思想、做法来约束、强迫、乃至代替孩子。

Answer 2

对这种家长着急，孩子内向的情况，也具体情况具体分析。譬如面对这样的情形，要告诉家长，咱们孩子比较内向，不能再大庭广众下让他难堪，他不举手表明他内心恐惧，需要多方面积极鼓励，不要批评，回家不能批评，在学校也不能让他出丑。老师不要求不举手的孩子回答问题，不是不给机会，而是尊重孩子的自尊心。告诉家长，老师和学生之间的交流是多种形式的，家长和老师一起努力，才能在下次的开放日上看到孩子举手回答问题，否则就是对孩子的伤害。讲清楚道理，家长不会责难你。

Answer 3

1、尊重孩子意见2、孩子积极举手发言这个习惯不是一朝一夕培养的，强求也许会适得其反。3、每个孩子都是平等的，老师该尽量找个到每个孩子

Answer 4

你孩子太调皮。