如果有条件家中最好是给孩子提供一个在家里上网空间，防止孩子常常光临网咖等地方，在那儿孩子的举动将处于一种致命性骚扰状态。计算机最好是放到家长随时都可以见到位置上，这可以便捷父母掌握孩子上网的现象。
家长尽量和孩子，特别是幼小的或自控能力比较差的孩子一起上网，正确引导孩子去认识有意思的、适合她们年纪的具体内容，防止孩子痴迷游戏当中。
家长必须劝诫孩子，网络上的这些“好朋友”实际是路人，不必轻易相信别人她们，不要把自身与家庭真实的信息内容账号和密码散播在网络上，不能打开陌生电子邮件。提示孩子一旦感觉网络上的具体内容有什么问题或觉得蒙蔽，就及时与成人寻求帮助。家长可以稍微告知孩子一些网络诈骗这一事实，提示她们塑造网络安全意识，当心坏人坏事。
家长可以看一下孩子接受和发出电子邮箱，掌握他们常常触碰网友。常常查看历史数据，这可以了解孩子在没有任何成年人监测下以前访问完的网站名和浏览的次数。
家长还可以利用信息安全技术与产品，对孩子访问网站进行限定。例如根据IE电脑浏览器能设网络信息安全等级。开启IE安全审查设置功能批准网站，这么做可以确保孩子不容易无意中闯进不健康网站。一些网络安全软件包括封禁作用，能够精准定义孩子能够浏览怎么样的网址，避免孩子在网站上键入他们的名字、家庭住址和其它私人信息等。
由于现实生活中，许多家长均表示，在自己大数据的应用创新方面显著落后于自己的孩子，上网实际操作不熟悉，碰到网络不稳定也不知道如何处理，因此在客观性就无法控制孩子操作电脑和互联网。以前有这样一个妈妈，她孩子有一阵喜欢上了一款赛车手游，为了获得自己心仪的一款跑车，一关又一关勤奋努力，严重影响到正常生活与学习。
之后，这名妈妈从电脑上下载了一款破解版的，无需冲关直接就能够拥有所有车辆，孩子玩一会就提不起兴趣了，说太失落了，所有有着就没热情，之后便不再玩这个了。因而，家长本身要具备互联网和计算机专业知识，那样正确实主导权才可以把握在自己手上。