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以“下课铃响了”为开头，写一段场面描写100字左右
如题所述
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第1个回答 2019-03-11
同学们像小鸡一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏…。瞧，同学们玩的多开心哦！
叮铃铃，上课铃响起，同学们又只好依依不舍的离开了操场回到了教室，教室里又响起了朗朗的读书声！
相似回答
描写一段场景100字
答：
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动
。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海...
听到
下课铃声
的那一刻
为开头写
一篇日记
答：
时间还是轻盈地跑掉了，上课的铃声响起。孩子们的世界一片黑暗，如同饥饿而久久未有食物的供给
。原本兴奋激动跃跃欲试的细胞一下子疲倦低落垂头丧气。叹息声响起一片。孩子们在心底里高声呐喊：“老师！还我十分钟！
以
“
下课铃响了
”
为开头,写一段场面描写100字左右
答：
叮
铃铃，
上课
铃响起，
同学们又只好依依不舍的离开了操场回到了教室，教室里又
响起了
朗朗的读书声！
用点面结合
描写下课
的
场面
答：
用点面结合描写下课的场面如下：“叮铃铃、叮铃铃……”
下课铃声响了，同学们你推我挤，兴高采烈地跑出了教室，争着去操场玩
。你瞧，操场上立马热闹起来了，同学们有的在踢毽子，那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶；有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右来回跳动着，吸引了不少围观的同学；还有的在...
以
“
下课铃响了
”
为开头,写一段场面描写100字左右
答：
下课铃响了，
同学们像小鸟一样，飞出了教室，直奔操场。瞧，操场上，走廊里，大树旁，到处都是同学们欢快的身影。同学们有的踢毽子，毽子随着他们的脚上下飞舞，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶；有的同学在踢足球，即使累得满头大汗，也不喊停，瞧，球进了！他们多么高兴啊；有的同学在跳大绳，甩绳子的同学...
下课
后的
场面描写
作文
答：
1. 有关下课后的
场面描写
作文 “叮铃铃,叮
铃铃,下课铃
打响了。没等老师说下课,有些男同学就有些迫不急待,想立刻冲出去玩。老师一离开教坛,那些男同学就像放飞的小鸟,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打闹。他们一但跑起来呀,不管前面有没有人,他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。 操场上还有一些玩游戏的同学。
五年级
场面描写
作文
答：
“丁零零”
，下课铃响了，
老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第...
有关
下课
后的
场面描写
作文
答：
“叮铃铃，叮
铃铃，下课铃
打响了。没等老师说下课，有些男同学就有些迫不急待，想立刻冲出去玩。老师一离开教坛，那些男同学就像放飞的小鸟，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打闹。他们一但跑起来呀，不管前面有没有人，他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。操场上还有一些玩游戏的同学。他们有的在...
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下课铃响了写一段话50字左右
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叮铃铃下课铃响了怎么写
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下课铃响了校园变得热闹起来了写话
下课铃响了以后续写
描写下课铃响了的情景作文
下课铃响了以后作文续写