第1个回答 2020-03-10
一般初中生进高中都有一个落差，看要怎么熬过来。高中学习自主性比较强，要看你的孩子是不是自己有放松，学习不自主。看考试前肯定没有好好复习，最好要找她多沟通，看看在学习方法上有什么问题。曾经在我读初一的时候，我记忆力经常差，背单词总是提不起神，导致各科的成绩也很差。偶然我找到可以让我开发智慧的[特斯拉潜能课程]，通过学习后，才改变了我这种糟糕的境遇。我记忆力和注意力增强了，读书不再犯困，各科成绩都取得了很大的进步。相信我的分享也许对你很有帮助，争取时间好好奋斗，祝你顺利。本回答被提问者采纳
第2个回答 2020-05-11
你好，孩子高中学习成绩差很大部分原因是没找到适合自己的学习方式，先不要着急否定孩子，如果学起来特别吃力，那么你可以在你们当地找专业的辅导机构给孩子辅导一下，不管是辅导班还是报一对一都是比较有用的，最好同时配合着做一个升学规划可以对自己的升学起到关键作用，也有很多适合低分生的升学方案可以选择。
第3个回答 2020-11-29
01、苦学无效型
孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。
习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。
原因分析：
无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。
无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。
解决方案：
制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。
02、贪玩厌学型
孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办？对学习维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就学的很有劲头；遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。
因此有不少家长这样抱怨：我孩子不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。
问题表现：
喜欢做小动作，如抖腿，转笔等，缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业学习有惰性，缺乏自我控制能力。
原因分析：
家长溺爱孩子，孩子任性、贪玩，意志未能从小锻炼，在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径，缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。
解决方案：
树立学习榜样，塑造学习典范，兴趣教学，培养对学习长久的热情，创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。
03、粗心大意型
孩子很聪明但学习就是粗心大意，怎么办？有的家长常说：我孩子挺聪明的，哪样都行，就是有点粗心。
粗心马虎不是学习应有的态度，有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎，归根结底是习惯养成的问题。
如果平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。
问题表现：
写做、做题、阅读时马马乎乎，敷衍了事。平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断，考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题，做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事。
原因分析：
缺乏兴趣，导致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想涣散，思维跳跃幅度大，学习态度不端正，缺乏责任心。
解决方案：
激发学习兴趣，在快乐的氛围里学习，定制学习计划，合理安排学习和休息时间，专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯，端正学习态度，增强课业责任感。
04、偏科型
孩子偏科该怎么帮助他？某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。
其实偏科也是一种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大，被人意识到了，便成了偏科。
偏科现象出现的高峰期在初中，这与初中生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。
问题表现：
一科突出，其他科不好，文科或理科突出，另一方面较弱，一科较弱，其他都较强。
原因分析：
受教师影响，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科，也受学生自身智力和非智力因素的影响。
解决方案：
正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验，激发“弱科”兴趣，锻炼学习意志。发挥“强科”之长，以长促长，取长补短。
05、盲目学习型
怎样解决孩子盲目的学习？这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的“乖孩子”。从小在家长的权威中长大。
家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般成绩还可以，但是很难进步。
问题表现：
课堂上不知道要干什么，只是随了别人在学习，老师叫干什么就干什么，没有自主意识，没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。
原因分析：
家庭教育方式让孩子自主意识缺失，教学中学生处于被动、消极的地位。
解决方案：
激发学习兴趣，重塑学习动力，培养主动探索获取知识的能力。
第4个回答 2020-04-27
不知道楼主那里中考满分多少，我们这里是760，如果你女儿中考能上714证明初中成绩很不错，高中成绩突然下落应该是不适应，所以现在说放弃大学这条路还为时过早。
一般初中进高中都有一个落差，看要怎么熬过来。高中学习自主性比较强，你要看看您女儿是不是自己有放松，学习不自主。看的出来理科比文科更差，这个可以理解，但是文科差成这样有点太不像话了，考试前肯定没有好好复习，我自己是理科生，考前突击文科也有个七八十，所以这个成绩实在太不尽人意。最好要找她多沟通沟通，看看在学习方法上有什么问题。理科成绩差将来可以走文科，但是语数外丢不了。最重要数学要能上个80多，语文英语培养点语感，多积累才行。
这个时候家长肯定很着急，其实孩子也急，最重要是让她保持信心，千万不能让她破罐破摔，现在还来得及。如果要一对一的话，最好是补数学，语文英语还有三科文科主要是记忆，如果她自己不去多看多记，一对一没有意义的。理科三科如果将来不念理科也没有必要一对一，就买个好点的教辅，平时自己看一看，做点题及格是没什么问题的。让她多看点基础的概念定义公式等等，做题也做简单的，一个是巩固理论知识，另外一个也增强点信心。我们原来教辅用《教材完全解析》每科都有，讲的还不错，不知道你们那里有没有。
总之家长自己先要稳住，这才高一第一学期，来得及的。