教小学生做一年级的思维题需要耐心和技巧。以下是一些建议：
1.了解学生的水平：首先，了解学生的基础知识和能力水平，以便为他们提供适当的思维题。可以通过观察他们的课堂表现、与他们交流或者进行简单的测试来了解他们的情况。
2.选择适当的题目：选择适合一年级学生的题目，这些题目应该简单明了，能够激发学生的兴趣和思考能力。可以从课本、练习册或者其他教育资源中寻找适合的题目。
3.引导学生思考：在给学生出题之前，可以先向他们解释题目的要求和目标，引导他们思考问题的不同方面。可以提出一些问题，帮助他们理清思路，激发他们的思考能力。
4.分步解答：对于一些较难的题目，可以分步骤地解答给学生听。先讲解解题的思路和方法，然后逐步演示解题过程，最后让学生自己尝试解答。这样可以帮助他们理解题目的要求，掌握解题的方法。
5.鼓励学生思考：在学生解答题目的过程中，要鼓励他们积极思考，提出自己的解题思路和方法。可以给予肯定和鼓励，同时指出他们的错误和不足之处，帮助他们改进。
6.多样化的练习：为了提高学生的思维能力，可以设计多样化的练习题。可以包括选择题、填空题、解答题等不同类型的题目，以培养学生的逻辑思维、推理能力和创造力。
7.及时反馈和复习：在学生完成练习后，及时给予反馈和评价。可以指出他们的优点和不足之处，并给予相应的建议和指导。同时，定期复习已学的知识，巩固学生的思维能力。