在地化教育的理论基础是什么

如题所述

文化适应理论、多元文化教育理论、情境学习理论等。
1、文化适应理论:该理论认为,个体在面对新的文化环境时,会经历一系列心理和行为上的调整和适应过程,以适应新文化中的生活。在地化教育强调对当地文化的尊重和适应,通过培养学生的跨文化意识和能力,帮助他们更好地适应新的教育环境。
2、多元文化教育理论:该理论认为,不同文化之间存在差异和多样性,教育应该尊重和培养学生的多元文化意识和跨文化能力,以促进不同文化之间的交流和理解。在地化教育强调对当地文化的传承和保护,注重培养学生的跨文化交流和适应能力。
3、情境学习理论:该理论认为,学习应该发生在真实的、具体的情境中,而不是抽象的知识传授。在地化教育注重将教育内容与当地的社会、经济、文化等实际情况相结合,通过实践、体验等方式让学生更好地理解和掌握知识。
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