向你提供一些语文中考复指南，但愿对你有所帮助：
中考考查的是学生对所学语言知识的综合运用，而不是死记硬背的知识点。在复习中，同学们应根据语言实践性的特点，不仅要记住知识的结构形式，更应该注意在实实际情境中能正确合理的使用。
从2005年开始，中考语文依据《课程标准》中的对7 9年级学段语文能力应达成的目标和要求命题。中考的试卷结构和试题类型将做必要的调整，但形式的变化，不会对考试内容产生太大影响。稳中求变，着重考核学生掌握和运用语言的能力，强调对学生语言文化积累感悟的考查，会是很长时间中考语文考查的主要内容。
复习时建议同学们好好看看2004年的试题结构与样式，对“稳”的内容先要心中有数；然后，认真分析研究今年的市模拟试卷，找出“变”的地方，适应新的题型及要求。下面按中考的不同题型，谈几点建议，希望对同学们有所帮助。
巩固默写内容、避免遗忘
试卷中的默写填空题、文言文阅读和附加题，都是直接或间接地考查同学们的语言积累。中考前，同学们要将“课标”列出的50篇背诵诗文、教材编者推荐和“课外古诗词背诵”中诗文重温一遍，保证熟练背诵、不写错别字，要重视对名句的理解类、运用类试题的强化练习，中考时应认真审题，按要求答题，避免偏离题意。还要能够积累课外佳句，做好附加题中的课外默写题。课内文言文阅读的复习重点是重温加点字解释和一词多义现象，复习课外文言文时，应做一些必要的适应性练习，其考点基本上在课内，关键是同学们应能做到活学活用。
课外名著阅读试题重点考查学生对“课标”推荐的10部名著的了解（知道）程度，目的是促进学生去读。
在总复习期间，现代文阅读的复习重点应放在体型分类与考点的梳理上，从而及时找到自己的薄弱环节，做一些必要的练习，现代文阅读试题通常涉及整体感知、内容理解、结构层次、文体知识、品味欣赏和开放性试题等多种题型，考查学生的识记、理解、应用、赏析和分析综合能力。每年的中考，现代文阅读在题型的设计上都会有一些新的变化，特别是今年，为了很好地体现课程改革的教育理念，体现自主、探究和合作的学习方式，阅读题中加大了对自选题、探究题和开放题的考查力度。自选题应在认真审题的基础上，根据自己的能力水平加以选择，一定要扬长避短；探究题一般都是让同学们从文中寻找依据，同学们应认真阅读语段，学会发现；开放性试题是近年来的常考题型，一般考查学生对文章的感想感受、或引发联想想象，或补写续写等等。做这类试题一定要弄清要求，然后联系选文，联系生活确定答题方法和内容。看法类试题一般需要先亮观点，再谈理由，谈理由时应注意三点：一是围绕主题来谈，二是正反结合，三是语言要凝练。
复习说明文和议论文阅读，要回忆学过的文体知识，结合语段具体问题具体分析。要认真阅读，理解内容，尽量到文中找答案。比如回答说明文的说明内容，首先要统览全文，大体了解，然后到题目或文中寻找对全文内容有概括性的语句（中心句），该句即为本文说明内容。有时句子涵盖的内容过大或过小，则需要以此为依据加以提炼或补充。如果文中根本就没有概括性语句，就需要对每段（或每层意思）加以提炼连缀，用自己的话来归纳。议论文对论点的回答方法也与此大体相当。至于记叙文或文学作品阅读，难度相对大一些。学生在复习时除了要做这方面的阅读练习而外，更应该广泛阅读课外读物，读得多了，就容易形成语感，就容易理解文章，从而提高品味与欣赏能力，就不愁做不好文学作品阅读题。所以，做课外阅读试题首先要对文章进行整体阅读，然后弄清题干的所问之处，尽量从文中找答案或答题依据。同时，还要注意题干对字数以及语言形式上的要求，做到按要求答题。
在规定的时间内
完成考场佳作
2004年中考作文80分，占语文总分的1／2强。今后中考作文的分值仍然会很大。语文要考取好成绩，作文是关键。
要写好中考作文，首先要了解考场作文的特点，这样才能心中有数，沉着应对。
规定性。为了公平公正，便于比较，中考作文在内容或主题上都做了一定的限制，因此，考生要认真审题，揣摩命题意图，保证作文不离题，不跑题。
限时性。考场作文必须在规定时间内完成，考生要合理分配答题时间。考查一篇作文时，写作时间以60分钟左右为宜，这里包括不少于5分钟的思考时间。
一次性。由于时间关系，考生不可能打草稿，因而打腹稿、列题纲显得尤为重要。心中有思路，详略有安排，写起作文来才能如行云流水一般，一气呵成。
了解了考场作文的特点，那么怎样才能写好考场作文，赢得阅卷老师的青睐呢？
为了体现人文关怀，中考作文通常提供多个题目供考生选择，一般为命题作文或话题作文。同学们应依据题目和自己的生活实际，扬长避短，选择适合自己的文体。首先要认真审题，“选题（题目）定体（体裁）”。抓住“文眼”，联系生活，据此选定文题。确定体裁时，要结合自己的生活实际，如果有这方面的亲身经历，事件的来龙去脉清楚，可以写记叙一件完整的事的记叙文；如果事件零碎细小，或是以间接（媒体网络）获得为主，那么适合写散文。
怎样写好记叙文呢？一是选材要“新”“小”。选材新颖会给读者耳目一新之感，是写出考场佳作的关键，可以变换角度，写别人所未写；还要放眼生活，从小处切入，将鲜活的生活和时代话题写进作文。二是立意要“高”“深”。考场作文忌写社会阴暗面，空发牢骚。作文中要反映积极、健康的人生态度，要深入挖掘主题，写出自己独到的思考，引人回味。三是描写要细致生动。作文要避免泛泛的叙述，这样往往浮于表面，要写深入写具体，离不开环境和人物描写，描写使人物形象丰满、鲜亮，读者才会有如见其人，身临其境之感。四是详略要处理得当。与主题相关的必要交代要略写，能够突出主题的地方要浓墨重彩、泼墨如水。五是语言要流畅优美。自己写的作文自己一定要读，要保证作文文从字顺；而要使自己的作文“出彩”，可以使用片段的生动形象的语言来“点亮”读者的眼睛，如比喻句、拟人句、排比句和仿写句等。六是要写出真情实感，因为记叙文就是靠“以情动人”的。
对于提供材料的话题作文，如果有相似的经历或人生体验，可以写记叙文。写议论文的话，应开篇提出论点，这既便于阅卷教师迅速捕捉到文章的中心，也便于考生自己展开议论。举例论证要分两个步骤，即叙事例和议事例。举例以七八个为好，其中两例最好详写，详写能使文章的说服力增强。结尾处一般要深化论点。至于写寓言、小说、诗歌、戏剧也都可以，在这里就不一一说明了。
考场作文通常要求中心明确，思路清晰，言简意赅，生动具体，不追求含蓄与弦外之音。平时可以有意识地搞一点限时作文练习，以提高作文速度。
要提高作文水平，一要做有心人，能够敏锐地捕捉到生活中的闪光点，从看似平常的生活中发现新意。二是多读书，以读书积累语言，积累素材；引发联想，启迪心志。
最后，考生要注意书写规范、清楚，保持卷面整洁。
阅读水平是一种长期的修炼，一个月提高几乎不可能。要不你试着大量做题还有可能应付考试。 背书 首先要知道一些做课外阅读的技巧和方法．下面是我总结的经验．
拿到一篇文章先看问题，再带着问题读文章，找到问题所在的段落语句，这比在全篇文章中盲目找答案要有效得多．
在找到答案后，思考你的答案和文章的主题是否一致，如与主题无关或相反的答案一定有问题．
另外，答案一定要基于文本，要答出作者的观点，切不可自己想当然． 看一点长篇或中篇的小说,再找点同类学生看的杂志就可以了 楼上的那位说的好详细 在下好佩服 其他的我不知道,你向老师询问答题方法再者看你够不够多愁善感,看的书够不够多啦!
BEY!!!考试顺利呀!
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