采取哪些措施来保证网络教育的质量

如题所述

注重教学核心质量。成人网络教育的目的是建设一批学习型社会人才,要较高的人文素养、专业能力、学习能力、创新品质以及适应经济社会发展需要的综合能力。质量是达到目的的保证,因此要建立质量管理体系,建立质量监督和评估机制是保证质量的前提,是在质量形成的关键环节。教学质量监督体系是指对教师网络课堂辅导全过程、课程设计、学生发展与支持、课程发送管理的检查和督导。质量监督要对程度高的影响因素进行管理、监督与控制,各种质量管理信息要及时地在学校内部共享、交流,从而加强管理。同时社会机构要建立适当的评估机制。由政府或政府委托的组织开展对高校网络教育质量的评估,在评估内容上,主要侧重于评估教学过程、教学资源的质量和网络教育研究的成果,确保办学质量认证和评估活动的客观和公正,发挥评估的导向、监督、检查和激励的作用。
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