为什么要使用问题海策略
1.全面了解知识点的要求
对于基于实验性的化学受试者，可以通过实验现象来理解，但对于数学和物理比较摘要主题，是否完全了解某些知识点，这需要通过做出问题来测试。并为此知识点做各种问题。对于一些公式或法律，适用于某些条件，条件发生变化，公式需要相应的纠正，法律可能不存在。因此，相同的公式或法律在初级高中，高中阶段以及大学阶段的学习深度不同。这不是教师讲义或文字理解的全面和深刻。
2，转化为自己的解决能力的要求
由初中教科书学到的知识点是固定的，但问题可以从不同的层面进行，不同的角度，不同的知识组合点等，是各种各样的变化，解决思路，方法和技能也是一个各种各样，许多都有一定的困难。因此，有必要在自己的知识结构中刷新一定数量的问题以融化知识点，以使问题和技能的问题成为自己的能力。
3，适应考试的要求
众所周知，考试是时间限制，每个考试问题较少，合理分配给每个问题。基本上，看到问题后存在思考，然后写一个明确的步骤，并检查计算结果。为了实现快速回答问题的能力，它是常用刷牙问题的结果。因此，成功没有捷径，不要担心努力。
如何执行海策略的标题
做任何事情都有一定的方法，方法是正确的，服务员是半功率，方法是不正确的，事情是一半。那么标题海策略的要求是什么？
1，主题
如上所述，为了完全理解某种公式，法律等。您还可以选择独立思维。我曾经考虑独立。对于一个问题，需要几天时间才能理解刀不会削减木柴，锤子不仅仅是一种不舒服的精神。我相信这个。你的能力蒸汽。
2，稍微略微
因为难度不是很大，有一个有问题的想法，只需要想象精神的想法，解决方案步骤和我脑海中的技能，这就是所谓的略微完成。对于过去几年中学入学考试问题，最终测试纸和以前的错误设置必须选择精细，找到类似的模拟问题，需要详细的写作，比较标准答案，逐渐缩小标准答案之间的差距1分1分也挣扎着。
