第1个回答 2020-11-26
杜甫《春夜喜雨》中的一句教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师;
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
身为世范,为人师表
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
赞美老师的名言好句子诗歌
1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
4、教师的春风,日日沐我心
5、一位好老师,胜过万卷书。
7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
8、一日为师,终身为父。
9、片言之赐,皆我师也。
10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
第2个回答 2020-11-26
教师节名人名言
名言 人际交往关于教师节的名人名言大全
1.为学莫重于尊师。——谭嗣同
2.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
3.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
4.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
5.“师也者,教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
6.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
7.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学 做真人’。” ——陶行知
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
10.仰之弥高,钻之弥坚。——《论语·子罕》
11.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
12.身教重于言传。——王夫之
13.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14.圣人无常师。——韩愈
15.经师易遇,人师难遇。——司马光
16.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
17.举世不师,故道益离。——柳宗元
18.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
19.一日为师,终身为父。——关汉卿
20.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
21.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
22.假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
23.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
24.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
25.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
29.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
30.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
31.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
32.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——〖清〗郑燮
33.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
第3个回答 2020-10-18
关于教师节的名人名言大全
1.为学莫重于尊师。——谭嗣同
2.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
3.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
4.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
5.“师也者,教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
6.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
7.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学 做真人’。” ——陶行知
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
10.仰之弥高,钻之弥坚。——《论语·子罕》
11.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
12.身教重于言传。——王夫之
13.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14.圣人无常师。——韩愈
15.经师易遇,人师难遇。——司马光
16.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
17.举世不师,故道益离。——柳宗元
18.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
19.一日为师,终身为父。——关汉卿
20.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
21.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
22.假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
23.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
24.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
25.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
29.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
30.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
31.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐本回答被网友采纳
第4个回答 2020-11-26
1、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
2、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
3、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?方法,厥为教育。——张伯苓
6、举世不师,故道益离。——柳宗元
7、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
8、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
9、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
10、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
【篇二】
1、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
2、举世不师,故道益离。——柳宗元
3、一日为师,终身为父。——关汉卿
4、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
7、一日为师,终身为父。——关汉卿
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
10、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
【篇三】
1、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
2、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
3、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
4、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
5、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
6、少年进步则国进步。——梁启超
7、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
8、君子藏器于身,待时而动。——佚名
9、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林