您的问题我已看到，那么，人类的主观精神世界是什么呢？下面由就由编来为你解答。
答:第一层：客体关系层次。
人类内心世界，特别是在孩子早年，从0到三岁左右的进程中，人类的内心世界属于客体关系的世界。这个层次，我称它为1.0级别的世界。
这个世界的关系，除了我以外，其他的事物都是客体，都为我服务。我视他人为物品，我是世界的中心，宇宙的宝宝，没有人比我更尊贵，一切都唯我是尊。我可以任意的对待所有的人，我需要控制所有的人，人间任我杀伐，我只考虑我的需要，我不会费心思考别人的想法。在这种关系里充满自我中心，全能，脆弱，虚假，控制，攻击，毁灭，利用。
如果父母养育孩子过程中，对待孩子也像客体一样的对待，更多的控制，随意打骂，孩子对待自己也将是客体性的，对待自己也像对待物品一样，孩子的自体关系将是一种客体关系的模式。
第二层：主体关系层次。
主体关系世界是相互尊重，更多温情的世界，我称它为2.0级别的世界。
主体关系层次是人类内心世界发展的新成就，随着身体的发展，从3岁左右开始，孩子开始有万灵论的感觉，会把树，动物，石头等进行人格化思考，认为老槐树，兔子等都可以像人一样的思考，孩子会和它们对话，交流，赋予它们理想化的力量。孩子会心疼它们，为它们疗伤，为它们伤心流泪。人类的主体性从三岁开始，经历自恋期（3-6岁），通过巩固期（6-12岁），来到实现期（12-25岁）（25岁后为后实现期），如果这些阶段都可以顺利发展，加上父母能够平等，尊重、理解的对待孩子，孩子的自体关系将是主体关系模式，主体关系得到一定的实现和巩固，人人都可以达成内在的主体关系，我们将会进入主体关系世界。
第三层次：洽合关系层次。
洽合关系层次的人，既有独立性，又能够自然的融洽，合作，互为整体，已经超越主客体的关系，我称它为3.0级别的世界。
我找不到比“洽合”更完美的词语来命名这个时代的内在关系和人际关系，这种关系就像完美的生态一样祥和，自由。当人们成功的经历了实现期，25左右以后，达成某种程度的自我实现，内心的自恋感得到一定程度的巩固，人们的内心将进一步转化和超越，从突出主体性变的更加谦逊，朴实，发自内心欣赏他人的优势和成就，能够自由的融洽与合作。
以上仅供您参考，还望您能采纳，谢谢！