您的问题我已看到,那么,人类的主观精神世界是什么呢?下面由就由编来为你解答。
答:第一层:客体关系层次。
人类内心世界,特别是在孩子早年,从0到三岁左右的进程中,人类的内心世界属于客体关系的世界。这个层次,我称它为1.0级别的世界。
这个世界的关系,除了我以外,其他的事物都是客体,都为我服务。我视他人为物品,我是世界的中心,宇宙的宝宝,没有人比我更尊贵,一切都唯我是尊。我可以任意的对待所有的人,我需要控制所有的人,人间任我杀伐,我只考虑我的需要,我不会费心思考别人的想法。在这种关系里充满自我中心,全能,脆弱,虚假,控制,攻击,毁灭,利用。
如果父母养育孩子过程中,对待孩子也像客体一样的对待,更多的控制,随意打骂,孩子对待自己也将是客体性的,对待自己也像对待物品一样,孩子的自体关系将是一种客体关系的模式。
第二层:主体关系层次。
主体关系世界是相互尊重,更多温情的世界,我称它为2.0级别的世界。
主体关系层次是人类内心世界发展的新成就,随着身体的发展,从3岁左右开始,孩子开始有万灵论的感觉,会把树,动物,石头等进行人格化思考,认为老槐树,兔子等都可以像人一样的思考,孩子会和它们对话,交流,赋予它们理想化的力量。孩子会心疼它们,为它们疗伤,为它们伤心流泪。人类的主体性从三岁开始,经历自恋期(3-6岁),通过巩固期(6-12岁),来到实现期(12-25岁)(25岁后为后实现期),如果这些阶段都可以顺利发展,加上父母能够平等,尊重、理解的对待孩子,孩子的自体关系将是主体关系模式,主体关系得到一定的实现和巩固,人人都可以达成内在的主体关系,我们将会进入主体关系世界。
第三层次:洽合关系层次。
洽合关系层次的人,既有独立性,又能够自然的融洽,合作,互为整体,已经超越主客体的关系,我称它为3.0级别的世界。
我找不到比“洽合”更完美的词语来命名这个时代的内在关系和人际关系,这种关系就像完美的生态一样祥和,自由。当人们成功的经历了实现期,25左右以后,达成某种程度的自我实现,内心的自恋感得到一定程度的巩固,人们的内心将进一步转化和超越,从突出主体性变的更加谦逊,朴实,发自内心欣赏他人的优势和成就,能够自由的融洽与合作。
以上仅供您参考,还望您能采纳,谢谢!